back-image
Qaz
Rus
"Жарлы ауылының №10 Нүркен Әбдіров атындағы жалпы білім беретін мектебі" КММ

Қазақ тілінің қолданылу аясын кеңейту

Қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту, оның ішінде нашар көретіндер үшін қажетті жағдайлар жасау мақсатында Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігінің Тіл саясаты комитеті қазақ тіліндегі сөйлеуді синтездеу жобасын жүзеге асырды (экран дикторы)

screenreader.tilqazyna.kz
Организации> "Жарлы ауылының №10 Нүркен Әбдіров атындағы жалпы білім беретін мектебі" КММ
Біртұтастәрбие
19-11-2024 10:07
Біртұтастәрбие

Оқу апталығы “Кітапtime”аясында шағын орталықтәрбиеленушілермен бірге #біртұтастәрбие әділдік және жауапкершілік айы.Мақсаты: тәрбиеленушілердің кітап мәдениетіне баулу, оқу сауаттылығын дамыту бойынша Бүркіт Ысқақовтың 100 жылдығына арналған “Қарлығаштың құйрығы неге айыр “ шығармасымен танысу.

https://www.facebook.com/share/1DLb4KQD1V/

Новости
“Бір жәдігердің тарихы”
“Бір жәдігердің тарихы”
“Жарлы ауылының №10 Нүркен Әбдіров атындағы ЖББ мектебі” КММ-де 16 желтоқсан - ҚР Тәуелс…
“Тәуелсіздік деп соғады жүрегіміз!”
“Тәуелсіздік деп соғады жүрегіміз!”
https://www.facebook.com/share/p/15fUNDKQyA/
”Тәуелсіздік-бабалар ұраны”
”Тәуелсіздік-бабалар ұраны”
Жарлы ауылының #10 Нүркен Әбдіров атындағы ЖББ мектебінде 16 желтоқсан -Тәуелсіздік күніне орай &rdq…
"Жетістігімді еліме арнаймын" челленджі
Жарлы ауылының #10 Нүркен Әбдіров атындағы ЖББ мектебінде 16-желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәу…
“Тәуелсіздік деп соғады жүрегіміз”
“Тәуелсіздік деп соғады жүрегіміз”
16-желтоқсан Тәуелсіздік күніне орай жасалған жұмыс жоспары бойынша “Тәуелсіздік деп соғады жү…
"Ақбота" зияткерлік олимпиадасы
Жалпы білім беретін мектептерге арналған "Ақбота" зияткерлік олимпиадасына мектебіміздің 5…
"Тіл мәртебесі-ел мәртебесі» тақырыбында шағын орталық тәрбиеленушілер…
"Тіл мәртебесі-ел мәртебесі» тақырыбында шағын орталық тәрбиеленушілерімен қазақ тілі а…
"Біз салауатты өмір салтын қолдаймыз"
Салауатты өмір салтын қолдау — денсаулықты нығайту мен өмір сапасын арттырудың маңызды жолы.&n…