НЕДЕЛЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ: "КІТАПTIME"
В рамках проведения областного проекта «Недели грамотности в дошкольном образовании», организованным УМЦ Карагандинской области, в ясли-саду с 11.11. - 15.11.2024г была проведена неделя читательской грамотности «Кітапtime».
Цель:активизировать работу по приобщению воспитанников к книжной культуре, развитию читательской грамотности.
Задачи:
- повысить эффективность работы по приобщению детей к книге во взаимодействии всех участников образовательного процесса, через обновление форм и методов работы с детьми;
- развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к художественной литературе;
- воспитания у детей бережного отношения к книге, развитие познавательных и творческих способностей, кругозора, приобщение к миру любителей книг;
- побудить родителей к развитию читательского интереса у детей, любви и бережного отношения к книге.
Участие приняли все возрастные группы, каждый день сопровождался каким-то интересным событием.
Iдень - 11.11.2024г состоялось открытие недели читательской грамотности «Спешите все сюда! Неделя книги в гости к вам пришла!».В гости к детям пришел мальчик Самат, чтобы пригласить их в удивительное путешествие к истокам книг и узнать историю создания книг.
Во всех возрастных группах прошла тематическая беседа, просмотр видео-ролика «История создания книги». все дети детского сада с большим интересом посмотрели видеоролики об истории создания книги, узнали что такое «папирус», «береста» и кто первым создал бумагу.
Сказка - это выдуманная история о добре, зле, о подвигах и приключениях, где добрый герой всегда побеждает зло. Открывая книгу сказок, читатель всегда сталкивается с волшебством и чудесами, чего так не хватает в обычной жизни. В рамках тематической недели «Кітапtime», где ребята старших и предшкольных групп побывали в говорящей библиотеке.
А вы знали, что есть очень эффективная техника для развития памяти и речи у детей, которая поможет вашему ребёнку быстро и легко запомнить любые стихотворения, составить рассказ на заданную тему и пересказать текст. Такая техника называется мнемотаблица. Она состоит из маленьких рисунков, которые складываются в цепочки - в строки и столбцы. По рисункам ребёнок без особых усилий может запомнить стихотворение и рассказать его наизусть или составить рассказ, используя удивительные мнемодорожки. Воспитанники предшкольных групп учили стихи, пересказывали сказку «О брошенных книгах», используя технику мнемотаблица.
IIдень – 12.11.2024г.
Второй день недели читательской грамотности прошел под лозунгом «Чудо книжного мира».
С ребятами в младшей и средних группах была проведена беседа и просмотр видеоролика «Волшебные книги». Дети познакомились с правилами пользования книгой, закрепили знания и представления о том, как надо обращаться с книгой, тем самым вызвали у детей положительное эмоциональное отношение к книге, в данном случае выражающееся в желании всячески её оберегать от небрежного и грубого обращения.
В рамках недели читательской грамотности «Кітапtime» воспитанники старших и предшкольных групп познакомились с тайнами Красной книги.
Также наши воспитанники сделали свои подарки для Красной книги.
IIIдень– 13.11.2024г.
«Удивительной мир сказки»
В рамках недели читательской грамотности «Кітапtime»и работы по областному проекту «Жас оқырман» в старших и предшкольных группах прошла организованная деятельность «Знакомство с прпроизведением «Почему у ласточки хвост рожками», к 100 летию Казахстанского писателя Бүркіта Искакова.Ребята узнали, что будущий писатель с ранних лет увлекался рисованием, участвовал в оформлении школьных вечеров, делал классные стенгазеты.
Переводил стихи и небольшие рассказы русских поэтов для детей. Выпустил более десятка поэтических и прозаических книг для детей.
А в младшей и средних группах была театрализация любимых казахских сказок, с помощью различных видов театра «С волшебным клубочком в сказку войдем». Как же весело и интересно было ребятам изображать своих любимых персонажей при помощи мимики и движений. Перевоплощаясь в любимых героев, они учились выражать эмоции и погружались в волшебный мир.
Во всех возрастных группах прошел «Сказочный марафон», с детьми были проведены физкультурное развлечение по мотивам художественных произведений с участием персонажей из различных сказок. Дети с целью развития выразительности движений, жестов, мимики, голоса дети старших групп изображали героев разных сказок.
Еще в рамках недели читательской грамотности во всех возрастных группах была проведена игровая деятельность «Салат из сказок», в ходе которой ребята создавали новые версии известных сказок, изменяя их сюжет и добавляя новых героев. целью мероприятия было развитие креативного мышления, улучшение речевых навыков, знакомство с литературой, а также активизация работы по приобщению воспитанников к книжной культуре и развитию читательской грамотности через коллективное творчество дети учились взаимодействовать, выражать свои идеи и создавать оригинальное сказочные истории.
IVдень – 14.11.2024г.
«Будешь книжки читать, будешь все знать»- под таким названием прошел следующий день недели читательской грамотности.
В рамках недели читательской грамотности ребята всех возрастных групп играли в сюжетно-ролевую игру «Скорая помощь». Они превращались в настоящих врачей, но их пациентами были книжки. Ребята с удовольствием давали новую жизнь книгам.
Также вво всех возрастных группах прошла организованная деятельность мнемотаблица по сказкам «Ключевые слова». Даже наши самые маленькие дети были заинтересованы героями которые были нарисованы в мнемотаблице.
В старших и предшкольных группах в этот день прошла организованная деятельность «Картинки говорят», в которой дети приняли участие с большим удовольствием. Дети создавали книги и буклеты из картинок известных им сказок.
Также для детей старшей и предшкольных групп была организована экскурсия в театр, где наши дети познакомились с таким жанром как пьеса и посмотрели игру настоящих актеров в сказке «Сказка о Зайчонке с чудесными ушами».
Vдень – 15.11.2024г.
В завершении недели читательской грамотности дети всех возрастов посмотрели видео презентацию «Как к нам попадает книга?»оказывается, есть такое удивительное место – называется типография, где рождаются книги! печатаются книги на мелованной бумаге, обложка книги – твердый переплет, делается почти вручную. Чтобы получились яркие, красочные рисунки, смешиваются всего четыре цвета – синий, красный, желтый и черный. Из видео презентации ребята узнали, что процесс изготовления книги непростой – требует мастерства, усидчивости, внимательности многих людей. Поэтому к книгам нужно относиться бережно, с любовью. Ведь книга открывает для нас удивительный, волшебный мир!
В средних, старших и предшкольных группах прошли познавательно-исследовательская, творческая деятельность «Изготовление книги».
В конце дня была организована выставка работы с родителями «Книжки – самоделки». Выражаем слова благодарности всем педагогам, которые активно участвовали в организации и проведении недели «Кітапtime», а также родителям наших воспитанников, которые не остались в стороне и были активными участниками акции – выставки «Книжки – самоделки».
Подробнее познакомится с мероприятиями в детском саду, можно через QR код.
