Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю ( 1сентября 2022 г.)

Старшая,средняя гр.»Балапан»,предшкольная гр. «Куншуак»

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
	Сейсенбі /
Вторник
	Сәрсенбі / 
Среда
	Бейсенбі /
Четверг
01.09.	Жұма/ 
Пятница
02.09.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД		9.00-9.10	9.00-9.10	9.00 -9.10	9.00-9.10	9.00 -9.10	
						
1 занятие.
Муз.-ритмические движения.
«Пальчики - ручки» М.Раухвергера.
Выполнять простейшие движения в соответствии с характером музыки.
Слушание.
«Мячик» М.Раухвергера.
Вызывать желание слушать музыку
Пение.
 «Ладушки» рус.нар. мел. обр. Г. Фрида.
Разучивание новой песни. Учить повторять движения за воспитателем
Игра.
«Игра с погремушками» А.Быканова.		
		9.10-9.25
Ср.гр		
2 занятие.
Вход детей 
«Марш» Т. Ломовой 
Музыкально-ритмические движения  
«Побегаем, попрыгаем» С. Соснина
Слушание музыки
«Звуки музыки» 3. Роот
Развитие слуха и голоса
«Чудо музыка» Т.Кулиновой
Пение       
«Песенка о песенке» Т.Кулиновой
Танец
«Потанцуй со мной, дружок» англ. нар. песня, обр. И. Арсеева
Подвижная игра
«Ловишка» И. Гайдна				10.10-10.40
Предшкола	

3 занятие.
Муз.-ритмические движения.
«Пальчики - ручки» М. Раухвергера.
Выполнять простейшие движения в соответствии с характером музыки.
Слушание.
«Мячик» М. Раухвергера
узнавать ранее услышанные    отрывки    музыкальных произведений и определять их характер.
Пение.
«Ладушки» рус.нар. мел. обр. Г.Фрида.
Продолжать разучивать песню, побуждать детей к подпеванию.
Танец.
«Сапожки» рус.нар. мел. обр. Т. Ломовой.
Привлекать внимание к плясовой музыке.
Игра.
«Игра с погремушками» А. Быканова.
 Учить пользоваться   погремушкой.				9.25-9.40
Ст.гр		
.

						

Работа с документацией	Пишем планы		11.10 -11.30		10.35-11.00	
Работа с репертуаром	Подбираем репертуар на осень		11.30-12.30		11.00-11.30	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			12.30-13.00

13.00-13.30
		11.30-12.00

12.00-12.30
	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы			«Как привить ребенку любовь к музыке»		
Работа по самообразованию	Чтение спецлитры	Работы Аллы Евтодьевой			12.30-13.30	
Работа с педагогами	Подготовка к занятиям		13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (6-8 сентября 2022 г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
5.09.	Сейсенбі /
Вторник
6.09.	Сәрсенбі / 
Среда
7.09.	Бейсенбі /
Четверг
8.09.	Жұма/ 
Пятница
9.09.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
						
1 занятие.
Вход детей 
«Игра» Т. Ломовой
Музыкально-ритмические движения  
«Лендлер» Л. Бетховена      
Развитие чувства ритма
«Ехали медведи» М.Андреева
Слушание музыки
«Белка» Н. Римского-Корсакова, отрывок из оперы «Сказка о царе Салтане»
Развитие слуха и голоса
«Василек», русская народная песня
Пение       
«На прогулку под дождем» В. Николаева
Танец
«Хлоп-хлоп-хлоп», эстонская народная мелодия, обр. А. Роомере.
Подвижная игра
«Оркестр», украинская нар. мелодия, обр. Т. Ломовой.		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
						
2 занятие.
Муз.-ритмические движения.
«Поезд» (Н. Метлова).
Учить идти топающим шагом, выполняя круговые движения согнутыми в локтях руками (имитируя движение поезда).
Слушание.
«Моя лошадка» А. Гречанинова.
Учить  воспринимать   выразительность музыки в ассоциации с образом животного, воспитывать эмоциональную   отзывчивость на музыкальные произведения
Пение.
«Кошка» А. Александрова.
«Ладушки» рус.нар. мел. обр. Г. Фрида.
 Способствовать привитию навыка пения в одном темпе.
Танец.
«Сапожки» рус.нар. мел. обр. Т. Ломовой
 Слушая других, закрепить умение шагать друг за другом бодрым шагом и выполнять танцевальные движения в парах.		9.25-9.40
ср.гр		9.00-9.15
ср.гр		

						
3 занятие.
Вход детей
«Игра» Т. Ломовой
«Лендлер» Л. Бетховена
Развитие чувства ритма
«Ехали медведи» 
М. Андреева
Слушание музыки
«Белка» Н.Римского-Корсакова. Отрывок из оперы «Сказка о царе Салтане»
Музыкально-дидактические игры
«Говорящий коврик» Т. Кулиновои С. Носковой
Развитие слуха и голоса
«Василек», русская народная песня
Пение	
«На прогулку под дождем» В. Николаева, 
«Песенка о песенке» Т. Кулияовой
Танец
«Хлоп-хлоп-хлоп», эстонская народная мелодия, обр. А. Роомере
Подвижная игра      
  «Оркестр», украинская нар. мелодия, обр. Т. Ломовой		9.50-10.05
Ст.гр		9.20-9.35
Ст.гр		
Работа с документацией		Пишем планы	11.10-11.30		11.00-11.30	
Работа с репертуаром			    11.30-12.00	Подбираем репертуар	11.30-12.00
	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	.
		12.00-12.30

12.30-13.00
		12.00-12.30

12.30-13.00
	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы			Консультация «Охрана голоса»		
Работа по самообразованию		Чтение спецлитры	13.00-13.30	Чтение трудов Аллы Евтодьевой	13.00-13.30	
Работа с педагогами	Подготовка к занятиям		13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (13-16 сентября 2022г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
12.09.	Сейсенбі /
Вторник
13.09.	Сәрсенбі / 
Среда
14.09.	Бейсенбі /
Четверг
15.09.	Жұма/ 
Пятница
16.09.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
						
1 занятие.
Муз.-ритмичеекие движения.
«Поезд» (Н. Метлова).
Продолжать учить идти топающим шагом, выполняя круговые движения согнутыми в локтях руками (имитируя движение поезда).
Слушание.
«Моя лошадка» А. Гречанинова.
Воспитывать интерес к музыке, обогащать музыкальные впечатления детей,
закреплять умение слушать, отвечать на вопросы.
Муз.-дидактическая игра.
«Птица и птенчики» Е.Тиличеевой
Развивать звуковысотный слух.
Пение.
«Осень в гости к нам идет» Е. Гомоновой.
Знакомство с новой песней
		9.25-9.40
ср.гр		9.00-9.15
ср.гр		
2 занятие.
Вход детей
«Марш» Е. Андосова
Музыкально-ритмические движения
«Попляшем» М.Мусоргского из оперы «Сорочинская ярмарка»
Слушание музыки
«Еркем-ай» нар. казахская песня, обр. Б. Далденбаева
Звукоречевая игра
«Ленивый жук» В. Фишкина (идея Т. Боровик)
Развитие слуха и голоса
«Лесенка» Т. Кулиновои
Пение
«Кұз» К. Шилдебаева
Танец
Танец осенних листочков
Хороводная игра
«Хороводная» Т. Кулиновои		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
						
3 занятие.
Муз.-ритмические движения.
«Устали наши ножки» Т. Ломовой.
Закреплять музыкально-ритмические навыки и умение двигаться в соответствии с контрастным характером музыки.
Слушание.
«Жаңбыр жауды» К. Куатбаева.
Учить слушать и осмысливать содержание музыкальных произведений, обогащать музыкальные впечатления детей.
Муз.-дидактическая игра.
«Птица и птенчики» Е.Тиличеевой.
Развивать эмоциональную отзывчивость, ладо-высотный слух. 
Пение.
«Петушок» В. Витлина.
Разучивание новой песни
«Осень в гости к нам идет» Е. Гомоновой.
Учить правильно интонировать мелодию, подстраиваясь к голосу взрослого, 
самостоятельно выполнять движения с листочками.		9.50-10.05
Ст.гр		9.20-9.35
Ст.гр		

						
						
Работа с документацией	Пишем циклограммы		11.10-11.30		10.35-11.30	
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар	11.30-12.00		11.30-12.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			12.00-12.30

12.30-13.00
		12.00-12.30

12.30-13.00
	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы	Консультация «Слух дошкольника»				
Работа по самообразованию			13.00-13.30	Читаем труды Татьяны Кулиновой	13.00-13.30	
Работа с педагогами			13.30-14.00	Подготовка к занятиям	13.30-14.00	

 
Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (20-22 сентября 2022 г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
19.09.	Сейсенбі /
Вторник
20.09.	Сәрсенбі / 
Среда
21.09.	Бейсенбі /
Четверг
22.09.	Жұма/ 
Пятница
23.09.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9-10	9.00-9.10		9.00-9.10		
						
1 занятие
Вход детей
«Веселый асатаяк»
Музыкально-ритмические движения
«Айгөлек», каз. нар. мелодия в обр. Е. Лапина.
Развитие чувства ритма
«Игра с именами»
Слушание музыки
«Күз» С. Кибировой
Развитие слуха и голоса
а) артикуляционная гимнастика: упражнение «Лошадка»;
б) «Нас гулять зовет лошадка», белорус, нар. песня.
Пение
«Солнышко» Г. Чебакова 
Хороводная игра
«Огородная» Т. Кулиновой
Подвижная игра
Знакомая игра по желанию детей		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
						
2 занятие
Муз.-ритмические движения.
«Автомобиль» М. Раухвергера.
Упражнять в движении шага на всей стопе топающим шагом на всей стопе, формировать умение заканчивать движение по зрительному сигналу Слушание.
«Сылдырмак» / «Погремушка» Е. Хасангалиева.
Закреплять умение слушать, определять характер музыки, эмоционально реагировать на музыкальное произведение.
Пение.
«Дождик» Т. Кулиновой.
Развивать умение чисто интонировать, петь естественным голосом.
Танец.
«Потанцуем вместе» «Светит месяц» рус.нар. мел. обр. Т. Ломовой.
Выполнять простейшие танцевальные движения под музыку.		9.25-9.40
ср.гр		9.00-9.15
ср.гр		

						
3 занятие
Вход детей
«Веселый асатаяк»
Музыкально-ритмические движения
«Айгөлек», каз. нар. мелодия в обр. Е. Лапина.
Развитие чувства ритма
«Игра с именами»
Слушание музыки
«Күз» С. Кибировой
Развитие слуха и голоса
а) артикуляционная гимнастика: упражнение «Лошадка»;
б) «Нас гулять зовет лошадка», белорус. нар песня
Пение
«Солнышко» Г. Чебакова
«Күз» К. Шилдебаева
Хороводная игра
«Огородная» Т. Кулиновой		

9.50-10.05
Ст.гр		
9.20-9.35
Ст.гр		
Работа с документацией	Пишем планы		11.10-11.30		11.00-11.30	
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар	12.00-12.30		12.00-12.30	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.30-12.00

11.30-12.00
		11.30-12.00

11.30-12.00
	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы	Беседы о голосе детей				
Работа по самообразованию			12.30-13.00	Чтение спецлитры
Татьяна Кулинова	12.30-13.00	
Работа с педагогами	Подготовка к занятиям		13.00-13.30		13.00-13.30	

 
Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (27-29 сентября 20202г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
26.09.	Сейсенбі /
Вторник
27.9.	Сәрсенбі / 
Среда
29.10.	Бейсенбі /
Четверг
30.09.	Жұма/ 
Пятница
03.10.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10		9.00-9.10		
						
1 занятие
Муз.-ритмические движения.
«Ходим - бегаем»Е. Тиличеевой.
«Ну-ка, зайка, попляши» А. Филиппенко.
Совершенствовать навыки основных движений: ритмичной ходьбы и легкого бега.
Слушание.
«Бесік жыры» Ж. Турсынбаева.
Дать понятие «колыбельная», побуждать детей откликаться на музыку спокойного характера;
Пение. 
«Күз - жомарт» Д. Ботбаева.
«Грибок» М. Раухвергера.
Развивать умение петь мелодию на одном звуке.  		9.25-9.40
ср.гр		9.00-9.15
ср.гр		
2 занятие
Вход детей
«Неторопливая прогулка» Р. Леденева,
«Венгерская мелодия» А. Эшпая
Метроритмические движения
«Едет, едет паровоз»
Развитие чувства ритма
«Раз-два-три, раз-два-три,
Вот игрушки мы нашли»
Слушание музыки  
«Котик заболел» А. Гречанинова
Развитие слуха и голоса
а) дыхательная гимнастика: «Цветок»;
б) «Мячик» Т. Кулиновой 
Пение
«Ойыншықтар» И. Нусипбаева,
«Солнышко» Г. Чебакова
Танец
Разучивание танца к осеннему утреннику
Подвижная игра
«Репка», обр. М. Иорданского		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкошла		
						
3 занятие
Муз.-ритмические движения.
«Ходим - бегаем»Е. Тиличеевой.
«Ну-ка, зайка, попляши» А. Филиппенко.
Закреплять   навыки   ритмичной ходьбы и легкого бега.
Слушание.
«Бесік жыры» Ж. Турсынбаева.
Учить слушать музыку и реагировать на ее характер.
Пение.
«Күз - жомарт» Д. Ботбаева.
«Осень в гости к нам идет»
Е. Гомоновой.
«Дождик» Т. Кулиновой.
«Грибок» М. Раухвергера.
Петь естественным голосом без напряжения,   развивать  чувство ритма и темпа.
Подвижная игра.
«Солнышко и дождик»
М. Раухвергера.
упражнять в легком беге врассыпную, не наталкиваясь друг на друга		9.50-10.05
Ст.гр		9.25-9.45
Ст.гр		

						
						
Работа с документацией	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.30		10.35-11.00

11.00-11.30
	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы			«Пени помогает ребенку говорить правильно»		
Работа по самообразованию		Чтение спецлитры	13.00-13.30	Песни Юлии Селиверстовой	13.00-13.30	
Работа с педагогами			13.30-14.00	Подготовка к занятиям	13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (4-6 октября 2022 г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
03.10.	Сейсенбі /
Вторник
04.10.	Сәрсенбі / 
Среда
05.10.	Бейсенбі /
Четверг
06.10.	Жұма/ 
Пятница
07.10.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
						
1 занятие
Вход детей
«Экосез» А. Жилина
Музыкально-ритмические движения
«Польская народная мелодия», обр. Л. Вишкарева.
Развитие чувства ритма
«Кулачки и ладошки» Е. Тиличеевой
Слушание музыки
«Щенок заболел» Г. Левкодимова,
«Щенок выздоровел» Г. Левкодимова
Развитие слуха и голоса
«Тучка-злючка», башкирская нар. песня
Пение
«Жаңбыр» А. Телгозиева,
«Солнышко» Г. Чебакова
Подвижная игра
«Зеркало» Г. Кулиновой		10.10-10.40
Ст.гр		10.10-10.40
Ст.гр		
						
2 занятие
Музыкально-ритмические движения.
«Медведь» Е. Тиличеевой. 
Совершенствовать навык ритмического восприятия музыки.
Слушание.
«Ладушки - ладошки» М. Иорданского.
Закреплять умение слушать.
Пение.
«Барабан» Б. Далденбаева.
«Грибок» М. Раухвергера.
Учить узнавать звучание барабана на слух, исполнять песни естественным голосом, умение подпевать и петь знакомые песни.

		9.25-9.40
Ср.гр		9.00-9.15
Ср.гр		

						
						
3 занятие
Вход детей
«Экосез» А. Жилина
Музыкально-ритмические движения
«Польская народная мелодия», обр.
Л. Вишкарева.
Развитие чувства ритма
«Кулачки и ладошки» Е. Тиличеевой
Слушание музыки
«Щенок заболел» Г. Левкодимова, «Щенок выздоровел» Г. Левкодимова
Развитие слуха и голоса
«Тучка-злючка», башкирская нар, песня
Пение
«Жаңбыр» А. Телгозиева,
«Солнышко» Г. Чебакова
Подвижная игра
«Зеркало» Т. Кулиновой		9.50-10.05
Ст.гр		9.25-9.45
Ст.гр		
Работа с документацией	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром		Подбираю репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00
		10.40-11.00

11.00-11.30
	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы			Консультация «Охрана голоса ребенка»		
Работа по самообразованию	Чтение спецлитры		13.00-13.30	Творчество Ксении Бутенко	13.00-13.30	
Работа с педагогами		Подготовка к занятиям	13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (11-13 октября 2022 г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
10.10.	Сейсенбі /
Вторник
11.10.	Сәрсенбі / 
Среда
12.10.	Бейсенбі /
Четверг
13.10.	Жұма/ 
Пятница
14.10.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
						
1 занятие
Музыкально-ритмические движения.
«Балдырғандар маршы» К. Куатбаева.
«Цок, цок, лошадка» Е. Тиличеевой.
Учить выполнять движения по показу, шагают с высоким подниманием колен
Слушание. 
«Курочка» И. Любарского.
Учить слушать инструментальное произведение изобразительного характера и эмоционально реагировать на него.
Пение.
«Ежик» Т. Кулиновой.
«Петушок» В. Витлина.
Развивать умение различать и воспроизводить высокие и низкие звуки в пре-делах октавы. 
Танец.
«Билейміз» Е. Андосова.
Осваивать образно- игровые движения. 
		9.25-9.40
Ср.гр		9.00-9.15
Ср.гр		
2 занятие
Вход детей
«Қамажай», каз. нар песня.
Музыкально-ритмические движения
а) упражнение:
«Прогулка» В. Козырева;
б) «Сәлем»
Слушание музыки
«Домбыра сазы» И. Нусипбаева
Развитие слуха и голоса
«Качели» Е. Тиличеевой
Пение
«Достық» И. Нусипбаева,
«Жаңбыр» А. Телгозиева
Хороводная игра
«Огородная» Т. Кулиновой
Подвижная игра
«Строим юрту» Т. Кулиновой		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
						
3 занятие
Музыкально-ритмические движения.
«Балдырғандар маршы» К. Куатбаева.
«Цок, цок, лошадка» Е. Тиличеевой.
Учить двигаться в соответствии с характером музыки, реагировать на начало и окончание звучания музыки.
Слушание.
«Курочка» И. Любарского.
Закреплять умение различать музыкальные звуки по высоте.
Пение.
«Есть у солнышка друзья» Е. Тиличеевой.
«Ежик» Т. Кулиновой.
Развивать умение выразительно исполнять знакомые песни, петь без напряжения.
Подвижная игра.
«Солнышко и дождик» М.Раухвергера.
Закреплять  умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, четко реагируя на изменения характера музыки сменой движений.		9.50-10.05
Ст.гр		9.25-9.45
Ст.гр		

						
						
Работа с документацией	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00
		11.10-11.30

11.30-12.00
	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы	Консультация «Слух и гологс ребенка»				
Работа по самообразованию	Чтение спецлитры		13.00-13.30	Творчество Ксении Бутенко	13.00-13.30	
Работа с педагогами		Подготовка к занятиям	13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (18-20октября 2022 г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
17.10.	Сейсенбі /
Вторник
18.10.	Сәрсенбі / 
Среда
19.10.	Бейсенбі /
Четверг
20.10.	Жұма/ 
Пятница
21.10.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
						
1 занятие
Вход детей
«Марш» Л. Хамиди
Музыкально-ритмические движения
«Детская песенка» Ж. Векерлен
Слушание музыки
Проигрывание отрывков ранее прослу-
¬шанных музыкальных произведений, дети вспоминают название, характер произведения и показывают соответствующую иллюстрацию.
Развитие слуха и голоса
а) «Хомячок», дыхательное упражнение;
б) «Часы», артикуляциионное упражнение на развитие дикции.
Пение
«Күз» К. Шилдебаева,
«Жаңбыр» А. Телгозиева,
«Огородная» Т. Кулиновой, «На прогулку под дождем» В. Николаева,
«Солнышко» Г. Чебакова
Танец
Закрепление танцев, выученных к празднику.
Хороводная игра
«Репка», обр. М. Иорданского		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		

				
2 занятие
«Тематический утренник «Здравствуй, осень!»
Внести в жизнь детей радость, ощущение праздника; содействовать развитию танцевальных и вокальных способностей детей.					9.00-9.15
Мл.гр	

						

Тематический утренник «Осень золотая»					9.25-9.45
Ср.гр	
Работа с документацией	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	София,Давид,Варя		11.10-11.30

11.30-12.00
		11.10-11.30

11.30-12.00
	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы			Консультация «Как учить ребенка петь»		
Работа по самообразованию		Чтение спецлитры	13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами			13.30-14.00	Подготовка к занятиям	13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (24-28 октября 2022 г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
24.10.	Сейсенбі /
Вторник
25.10.	Сәрсенбі / 
Среда
26.10.	Бейсенбі /
Четверг
27.10.	Жұма/ 
Пятница
28.10.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	

1 занятие
Муз.-ритмические движения.
«Топаем - хлопаем» укр. нар.мел. обр. Я. Степового.
«Птички» Л. Банниковой
Учить создавать с помощью легкого бега образ летящей птички; развивать навык ориентироваться в пространстве.
Слушание.
«Воробей» А. Руббаха.
Учить слушать музыку, 
Муз.-дидактическая игра.
«Птица и птенчики» Е. Тиличеевой. 
Закреплять умение различать высокие и низкие звуки.
Пение.
«Наш любимый детский сад» Т. Кулиновой.
Познакомить детей с новой песней. Пояснить характер произведения.
Закрепить умение узнавать песню, подпевать, следить за правильностью передачи мелодии. Не отставать и не опережать друг друга. 
Танец.
«Подружились»Т. Вилькорейской. 
Выполнять танцевальные движения по показу воспитателя.		
9.25-9.40
Ср.гр		9.00-9.15
Ср.гр		
2 занятие
Вход детей
«Марш» Е. Марченко
Музыкально-ритмические движения
«Марш» Е. Марченко, 
«Рондо» К. Вебера
Слушание музыки
«Колыбельная»В. Агафонникова
«Пойду ль я, выйду ль я», рус. нар. мелодия, обр. Н. Александровой
Развитие слуха и голоса
«Жираф», упражнение
Пение
«Ноткина песенка» Т. Кулиновои, 
«Қазақстан» С. Мухамеджанова,
«Солнышко» Г. Чебакова
Танец
«Нотки» Т. Кулиновои
Хороводная игра
«Узнай по голосу» Е. Тиличеевой		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.4
Предшкола		
		9.50-10.05
Ст.гр		9.20-9.35
Ст.гр		
3 занятие
Музыкально-ритмические движения.
«Топаем - хлопаем» укр. нар.мел. обр. Я. Степового.
Формировать восприятие ра-номерной метрической пульсации в хлопках и притопах, развивать умение изменять движения в соответствии с изменением характера музыки.
Знакомство с музыкальным инструментом.
Муз.-дидактическая игра. «Угадай, на чем играю?»
Учить детей различать тембры музыкальных инструментов.
Слушание.
«Воробей» А. Руббаха.
Воспитывать способность слушать музыку до конца, не отвлекаясь.
Пение.
«Барабан» Б. Далденбаева.
«Наш любимый детский сад» Т. Кулиновой.
Учить четко пропевать текст и чисто интонировать мелодию.						
						
Проведение утренника в Предшколе
«День Республики»						

Работа с документацией	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00			11.10-11.30
11.30-12.00
	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы			Консультация «Развитие слуха и голоса у ребенка»		
Работа по самообразованию	Чтение спецлитры		13.00-13.30	Творчесво Юлии Селивестовой	13.00-13.30	
Работа с педагогами		Подготовка к занятиям	13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (01-4 ноября 2022г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
31.10	Сейсенбі /
Вторник
01.11.	Сәрсенбі / 
Среда
02.11.	Бейсенбі /
Четверг
03.11.	Жұма/ 
Пятница
04.11.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-910	
						
1 занятие
Вход детей
«Марш» М. Робера
Музыкально-ритмические движения
«Танец гномов» Е. Андосова
Развитие чувства ритма
«Детская полька» М.Глинка
Слушание музыки
«Гномик» Т. Кулиновой
Развитие слуха и голоса
«Прятки», рус. нар. песня
Пение
«Біз өмірдің гүліміз»
Б. Гизатова, «Қазақстан» 
С. Мухамеджанова, «Ноткина песенка» Т. Кулиновой
Танец
По выбору 
Музыкальная     подвижная игра
«Дети и медведь» В. Верховинца		10.10-10.40
Предшкола.		10.10-10.40
Предшкола		
		 				
2 занятие
Муз.-ритмические движения.
«Ах ты, береза» рус.нар. мел.
Учить выполнять движения в хороводе: суживать и расширять круг; закреплять умение начинать и заканчивать движение в соответствии с окончанием звучания музыки.
Слушание.
«Полька» И. Штрауса.
Слышать двухчастную форму произведения, закреплять умение изменять движения в соответ-ствии с изменением характера музыки.
Развитие слуха и голоса.
Распевка «Весело живем» Т. Кулиновой.
Пение.
«Нешеуміз?» («Сколько нас?») А. Токсанбаева.
закреплять умение начинать петь одновременно после окончания вступления, петь без напряжения. 
Хороводная игра.
«Волк и зайчата» Т. Кулиновой.
Закреплять навык хороводной ходьбы	9.25-9.40
Старшая гр.				9.00-9.15
Старшая гр.	

						
3 занятие
Вход детей
«Марш» М. Робера
Музыкально-ритмические движения
«Танец гномов» Е. Андосова
Развитие       чувства ритма
«Детская полька» М.Глинки
Слушание музыки
«Гномик» Т. Кулиновой 
Развитие слуха и голоса
«Прятки», рус. нар. песня
Пение
«Біз өмірдің гүліміз» Б. Гизатова
Танец
По выбору 
Музыкальная     подвижная игра
«Дети и медведь» В. Верховинца		9.50-10.05
Средняя гр.		9.20-9.35
Средняя гр.	920-9.35
Ср.гр	
Работа с документацией	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00
	Лера,Мадияр,Давид	11.10-11.30
11.30-12.00
	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы			Консультация «как сохранить голос ребенка»		
Работа по самообразованию	Читаем спецлитру		13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогам		Подготовка к занятиям	13-30-14.00		13.30-14.00	
 
Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (7-11 ноября 2022г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
7.11.	Сейсенбі /
Вторник
8.11.	Сәрсенбі / 
Среда
9.11.	Бейсенбі /
Четверг
10.11.	Жұма/ 
Пятница
11.11.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
						
1 занятие
Муз.-ритмические движения.
«Ах ты, береза» рус.нар. мел.
Учить выполнять движения в хороводе: сужать и расширять круг; закреплять умение начинать и заканчивать движение в соответствии с окончанием звучания музыки.
Слушание.
«Полька» И. Штрауса.
Слышать двухчастную форму произведения, закреплять умение изменять движения в соответ-ствии с изменением характера музыки.
Развитие слуха и голоса.
Распевка «Весело живем» Т. Кулиновой.
Пение.
«Нешеуміз?» («Сколько нас?») А. Токсанбаева.
закреплять умение начинать петь одновременно после окончания вступления, петь без напряжения. 
Хороводная игра.
«Волк и зайчата» Т. Кулиновой.
Закреплять навык хороводной ходьбы		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		
2 занятие
Вход детей
«Спортивный марш» В. Золотарева
Музыкально-ритмические движения
«Веселые ножки», чешская народная мелодия
Развитие чувства ритма
«Ритмическое эхо»
Слушание музыки
«Клоуны» Д. Кабалевского
Развитие слуха и голоса
«Воздушный шарик» -
Дыхательная гимнастика
Пение
«Кел, білейік!» Б. Байкадамова
Песенное творчество
«Что ты хочешь, кошечка?» Г. Зингера
Танец
«Парная пляска», карельская нар. мелодия, обр. Е. Туманян
Подвижная игра
«Домики», украинская народная мелодия, обр. Р. Рустамова
		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
						
3 занятие
Муз.-ритмические движения.
«Кто хочет побегать?» лит.нар. мел. обр. Л. Вишкаревой.
 «Кошечка» Т. Ломовой.
Учить передавать в движении (легкий бег) стремительный, оживленный характер музыки.
Знакомство с музыкальным инструментом: Дудочка 
Слушание.
Муз.-дидактическая игра.
«Что делают в домике?»
«Колыбельная» К. Абдукадирова.
«Полька» И. Штрауса.
Развивать умение выполнять образные движения под характерную музыку.
Пение.
«Бала, бала, балапан» И. Нусипбаева.
Совершенствовать умение петь естественным звуком, не выкрикивая слова		9.50-10.05
Старшая гр		9.20-9.35
Старшая гр.		

.						
						
Работа с документацией	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30.12.00
	Лера,Варя,Мирослав	11.10-11.30

11.30-12.0	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы			Консультация «Влияние музыки на ребенка»		
Работа по самообразованию	Чтение спецлитры		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с педагогами		Подготовка к занятиям	12.30-13.00		12.30-13.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (14-18ноября 2022 г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
14.11.	Сейсенбі /
Вторник
15.11.	Сәрсенбі / 
Среда
16.11.	Бейсенбі /
Четверг
17.11.	Жұма/ 
Пятница
18.11.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
						
1 занятие
Вход детей
«Поскачем», английская народная мелодия
Музыкально-ритмические движения
«Этюд» Л. Шитте
Упражнение на развитие артикуляции
«Пекарь» - скороговорка
Слушание музыки
«Туған ел» Л.Хамиди
Развитие слуха и голоса
«Пеликан» Е. Агабабовой
Пение «Веселый старичок» Г. Портнова, «Кел, білейік!» В. Байкадамова
Игра  на  музыкальных инструментах
«Звенящий треугольник» Р. Рустамова
Танец
Танец с зонтиками.
Подвижная игра
«Чей кружок скорее соберется», рус. нар. мелод., обр. Т. Ломовой
		10.10-10.40
Старшая гр.		10.10-10.40
Стршая гр.		
						
2 занятие
Музыкально-ритмические движения.
«Мячи» Т. Ломовой.
Учить ритмично подпрыгивать на двух ногах на месте, совершенствовать умение согласовывать движения с музыкой.
Слушание.
«Пляска Петрушки» М. Раухвергера.
Слушать пьесу, отметить веселый характер музыки, который передает образ Петрушки.
Пение.
«Хоровод у елочки» Л. Старченко.
«Бобик» Т. Попатенко.
Развивать умение правильно интонировать мелодию, петь без напряжения, легко распевая гласные звуки; закреплять умение петь хором, одновременно начиная и заканчивая пение.		9.25-9.40
Предшкола		9.00-9.15
Предшкола		

						
3 занятие
Вход детей
«Поскачем», английская народная мелодия
Музыкально-ритмические движения
«Этюд» Л. Шитте
Упражнение на развитие артикуляции
«Пекарь» - скороговорка
Слушание музыки
«Туған ел» Л. Хамиди
Развитие слуха и голоса
«Пеликан» Е. Агабабовой
Пение
«Веселый старичок» Г. Портнова
Игра  на  музыкальных инструментах
«Звенящий треугольник»  Р. Рустамова,
 «Кел, білейік!» Б. Байкадамова
Танец
Танец с зонтиками по выбору педагога.
Подвижная игра
«Чей кружок скорее соберется», рус. нар. мелод. обр. Т. Ломовой		9.50-10.05
Средняя гр.		9.20-9.35
Средняя гр.		
Работа с документацией	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	Варя,София,Люда		11.10-11.30
11.30-12.00		11.10-11.30
11.30-12.0	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы			Консультация «Какой должна быть детская музыка»		
Работа по самообразованию	Чтение спецлитры		13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами		Подготовка к занятиям	13.30-14.00		13.30-14.00	

 
Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (21-25ноября 2022 г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
21.11.	Сейсенбі /
Вторник
22.11.	Сәрсенбі / 
Среда
23.11.	Бейсенбі /
Четверг
24.11.	Жұма/ 
Пятница
25.11.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
						
1 занятие
Муз.-ритмические движения.
«Поезд» И. Метлова.
«Маленький танец» латыш.нар. мел. 
Развивать умение ритмично двигаться под музыку, создавать радостное настроение посредством выполнения имитационных движений
Слушание.
«Зайчик» Т. Ломовой.
Обогащать внутренний мир детей музыкальными впечатлениями.
Развитие слуха и голоса.
Распевка «Зайчик» Т. Кулиновой.
Пение.
«Елочка - красавица» Е. Лагутиной.
«Ақкала» Б. Далденбаева.
учить петь естественным голосом, без напряжения, чисто интонируя мелодию. Закреплять представления детей о зиме.
Танец.
«Танец зайчат» С. Насауленко.
Подвижная игра.
«Волк и зайчата» Т. Кулиновой.		9.25-9.40
Средняя гр.		9.20-9.35
Средняя гр.		
2 занятие
Вход детей
«Игра» Т. Ломовой
Музыкально-ритмические движения
а)	«Снежинка» - танцевальное перестроение.
«Вальс» Г. Свиридова;
б)	«Айгелек» Б. Жусибалиева, «Такия», «Ши орау»
Слушание музыки
«Вальс снежных хлопьев»
 П. Чайковского из балета «Щелкунчик»
Развитие чувства ритма
«Раз, два, три, четыре, пять»
Упражнение на развитие певческого дыхания
«Греем ладошки»
Развитие слуха и голоса
«Зима» Н. Френкель
Пение
«Моя Родина» О. Байдильдаева, «Жасыл шырша» К. Куатбаева
Хоровод
«Зимний гость» И. Блинниковой		10.10-10.40
Старшая гр.		10.10-10.40
Старшая гр.		
3 занятие
Вход детей
«Поскачем», английская народная мелодия
Музыкально-ритмические движения
«Этюд» Л. Шитте
Упражнение на развитие артикуляции
«Пекарь» - скороговорка
Слушание музыки
«Туған ел» Л. Хамиди
Развитие слуха и голоса
«Пеликан» Е. Агабабовой
Пение
«Веселый старичок» Г. Портнова
Игра  на  музыкальных инструментах
«Звенящий треугольник»  Р. Рустамова,
 «Кел, білейік!» Б. Байкадамова
Танец
Танец с зонтиками по выбору педагога.
Подвижная игра
«Чей кружок скорее соберется», рус. нар. мелод. обр. Т. Ломовой		9.50-10.05
Предшкола		9.20-9.35
Предшкола		

						

Работа с документацией	Пишем планы		12.00-12.30			
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар	12.30-13.00			
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	София,Руслан,Давид		 11.10-11.30
11.30-12.			
Работа с родителями	Индивидуальные беседы		Консультация «Зачем ребенку нужна музыка»			
Работа по самообразованию	12.30-13.30	12.30-13.30	13.00-13.30	Чтение спецлитры		
Работа с педагогами	Подготовка к занятиям		13.30-14.00			

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (28 ноября-02декабря 2022г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
28.11.	Сейсенбі /
Вторник
29.11.	Сәрсенбі / 
Среда
30.11.	Бейсенбі /
Четверг
01.12.	Жұма/ 
Пятница
02.12.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
						
1 занятие
Муз.-ритмические движения.
«Поезд» И. Метлова.
«Маленький танец» латыш.нар. мел. 
«Снежинки» Т. Ломовой
Упражнять ритмично двигаться под музыку, создавать радостное настроение посредством выполнения имитационных движений
Слушание.
«Аюдың келуі» Н. Туварджи
Закреплять представления о зиме.
Муз.-дидактическая игра.
«Кто на чем играет?» 
Учить определять музыкальный инструмент по звучанию; развивать звуковысотный слух, внимание.
Пение.
«Келді міне Жана жыл» Б. Бейсенова.
«Елочка — красавица» Е. Лагутиной.
«Хоровод у елочки» Л. Старченко.
закреплять умение начинать пение одновременно, сразу после вступления, умение петь в одном темпе, слушая друг друга. 		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		
2 занятие
Вход детей
«Игра» Т. Ломовой
Музыкально-ритмические движения
а) «Снежинка» - танцевальное перестроение; «Вальс» 
Г. Свиридова.
б) «Айгөлек»
Б. Жусибалиева, «Тақия», «Ши орау»
Слушание музыки
«Вальс снежных хлопьев» П. Чайковского из балета «Щелкунчик»
Развитие чувства ритма
«Раз, два, три, четыре, пять»
Упражнение на развитие певческого ды¬хания
«Греем ладошки»
Развитие слуха и го¬лоса
«Зима» Н. Френкель
Пение
«Моя Родина»
О. Байдильдаева, «Жасыл шырша» К. Куатбаева
Хоровод
«Зимний гость» И Блинниковой		10.10-10.40
Старшая гр.		10.10-10.40
Старшая гр.		
						
3 занятие
Муз.-ритмические движения.
«На прогулке» Т. Ломовой.
«В круг - из круга» чеш. нар.мел.
Продолжать формировать умение двигаться по кругу, взявшись за руки.
Развитие слуха и голоса.
«Снежинки-пушинки». С. Носковой
Пение.
«К нам пришла зима» Е. Лагутиной.
«Келді міне Жана жыл» Б. Бейсенова.
Учить петь ровным звуком, в едином темпе, четко проговаривая слова; суживать и расширять круг; развивать звуковысотный слух и музыкальную память, умение повторять движения за воспитателем.Закрепить представления о зиме.
Подвижная игра.
«Қояндар мен аю» А. Райымкулова.		9.50-10.05
Предшкола		9.20-9.45
Предшкола		

						
						
Работа с документацией	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	Анита,Саша,Нурым		11.10-11.30
11.30-12.00
		11.10-11.30
11.30-12.00	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию			13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами			13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю 05-09 декабря 2022 г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
05.12.	Сейсенбі /
Вторник
06.12.	Сәрсенбі / 
Среда
07.12.	Бейсенбі /
Четверг
08.12.	Жұма/ 
Пятница
09.12.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
						
1 занятие
Вход детей
«Марш» Е. Андосова
Музыкально-ритмические движения
«Поднимай флажок»,
болгарская народная мелодия, обр. Т. Ломовой
Слушание музыки
«Қамажай», казахская народная мелодия, обр. Н. Мендыгалиева
Пение
«Моя Родина» О. Байдильдаева,
«Қазақстан» С. Мухамеджанова, «Кел, білейік!» Б. Байкадамова,
«Біз өмірдің гүліміз» Б. Гизатова
Танец
Танцы к празднику.
Подвижная игра
«Байга» Е. Кусаинова		10.10-10.40
Старшая гр.		1010-10.40
Старшая гр		
						
2 занятие
Музыкально-ритмические движения.
«Зимняя пляска» М. Старокадомского.
Учить выполнять движения с предметами, начинать и заканчивать их вместе с музыкой.
Слушание.
«Зима пришла» Л. Олифировой.
Пение.
«Шырша жыры» Б. Бейсенова.
«К нам пришла зима» Е. Лагутиной.
Закреплять навык коллективного пения в одном темпе, не напрягая голос.
Танец.
«Танец снежинок» А. Жилина.
Развивать чувство ритма и музыкальную память.
		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		

						
3 занятие
Вход детей
«Пляши веселей», латышская народная мелодия
Музыкально-ритмические движения
«Полька» П.И. Чайковского
Слушание музыки
«Вечерняя сказка» А. Хачатуряна
Развитие слуха и голоса
«На лыжах» Е. Тиличеевой
Пение
«Зимние радости»
В. Шестаковой, «Жасыл шырша» К. Куатбаева
Хоровод
«Зимний гость» И. Блинниковой
Танец
По тематике новогоднего праздника.
Музыкальная игралим» Т. Кулиновой		9.50-10.05
Предшкола		9.20-9.35
Предшкола		
Работа с документацией	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	Ерсен,Жансая,Давид		
11.10-11.30

11.30-12.00		11.10-11.30

11.30-12.00	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы			Консультация «Мы танцуем и поем»		
Работа по самообразованию	Чтение спецлитры		13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами		Подготовка к занятиям	13.30-14.00		13.30-14.00	

 
Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю( 12-16 декабря 2022 г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
12.12.	Сейсенбі /
Вторник
13.12.	Сәрсенбі / 
Среда
14.12.	Бейсенбі /
Четверг
15.12	Жұма/ 
Пятница
16.12.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
1 занятие
Муз.-ритмические движения.
«Маленький танец» латыш.нар. мел.
Закреплять умение перестраиваться в круг, двигаться хороводным шагом по кругу.
Муз.-дидактическая игра.
«Чудесный мешочек».
«Аюдың келуі» Н. Туварджи
 «Зайчик» Т. Ломовой.
Учить слышать и различать разнохарактерную музыку, развивать звуковысотный слух
Пение.
«К нам пришла зима» Е. Лагутиной.
Хоровод.
«Шырша жыры»Б. Бейсенова.
«Аязата»Б. Уйсынбаевой.
Продолжать прививать навык пения без напряжения в одном темпе.
Танец.
Танцевать выученные танцы, закрепляя технику выполнения и
последовательность движений
Подвижная игра.
«Игра в снежки».
Выполнять движения по тексту.		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		

						
2 занятие
Муз.-ритмические движения.
«Маленький танец» латыш.нар. мел.
Закреплять умение перестраиваться в круг, двигаться хороводным шагом по кругу.
Муз.-дидактическая игра.
«Чудесный мешочек».
«Аюдың келуі» Н. Туварджи
 «Зайчик» Т. Ломовой.
Учить слышать и различать разнохарактерную музыку, развивать звуковысотный слух
Пение.
«К нам пришла зима» Е. Лагутиной.
Хоровод.
«Шырша жыры»Б. Бейсенова.
«Аязата»Б. Уйсынбаевой.
Продолжать прививать навык пения без напряжения в одном темпе.
Танец.
Танцевать выученные танцы, закрепляя технику выполнения и
последовательность движений
Подвижная игра.
«Игра в снежки».
Выполнять движения по тексту.		9.50-10.05
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр.		
3 занятие
Вход детей
«Пляши веселей», латышская народная мелодия.
Музыкально-ритмические движения
«Полька» П.И. Чайковского
Слушание музыки
«Вечерняя сказка» А. Хачатуряна
Развитие слуха и голоса
«На лыжах» Е. Тиличеевой
Пение
«Зимние радости»
В. Шестаковой, «Жасыл шырша» К. Куатбаева
Хоровод
«Зимний гость» И. Блинниковой
Танец
По тематике новогоднего праздника.
Музыкальная игра
«С Дед Морозом мы шалим» Т. Кулиновой		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		

						
Работа с документацией	Пишем планы		12.00-12.30		11.30-12.00	
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.00.12.30	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	Варя,Яна,Анита		11.10-11.30

11.30.12.00		10.35-11.00

11.00-11.30
	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию			13.00-13.30	Чтение спецлитры	12.30-13.00	
Работа с педагогами	Подготовка к занятиям		13.30-14.00		13.00-13.30	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (19-23 декабря 2022 г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
19.12.	Сейсенбі /
Вторник
20.12.	Сәрсенбі / 
Среда
21.12.	Бейсенбі /
Четверг
22.12.	Жұма/ 
Пятница
23.12.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
Вход детей
«Пляши веселей», латышская народная мелодия.
Музыкально-ритмические движения
«Полька» П.И. Чайковского
Слушание музыки
«Вечерняя сказка» А. Хачатуряна
Развитие слуха и голоса
«На лыжах» Е. Тиличеевой
Пение
«Зимние радости»
В. Шестаковой, «Жасыл шырша» К. Куатбаева
Хоровод
«Зимний гость» И. Блинниковой
Танец
По тематике новогоднего праздника		9.25-9.40
Предшкол		9.25-9.40
Предшкола		
2 занятие 
Вход детей
«Смелый наездник» Р. Шумана
Музыкально-ритмические движения
«Танец», эстонская танцевальная мелодия
Слушание музыки
«Вечерняя сказка» А. Хачатуряна
Пение
«Снег идет»
М. Еремеевой, «Зимние радости» В. Шестаковой,
«Жасыл шырша»
К. Куатбаева
Танец
Педагог предлагает детям повторить знакомые танцы.
Хоровод
«Зимний гость» И. Блинниковой
Подвижная игра
«С Дед Морозом мы шалим» Т. Кулиновой		10.10-10.40
Старшая гр.		10.10-10.40
Старшая гр.		
3 занятие
Вход детей
«Смелый наездник» Р. Шумана
Музыкально-ритмические движения
«Танец», эстонская танцевальная мелодия
Слушание музыки
«Вечерняя сказка» А. Хачатуряна
Пение
«Снег идет»
М. Еремеевой, «Зимние радости» В. Шестаковой,
«Жасыл шырша»
К. Куатбаева
Танец
Педагог предлагает детям повторить знакомые танцы.
Хоровод
«Зимний гость» И. Блинниковой
Подвижная игра
«С Дед Морозом мы шалим» Т. Кулиновой		9.50-10.05
Средняя гр.		9.20-9.35
Средняя гр.		

						

Работа с документацией	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром		Подбираем репертуар		12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	Нурым,Давидщ,Орест		11.10-11.30
11.30-12.00		11.10-11.30

11.30-12.0	
Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию	Чтение спецлитры		13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами		Подготовка к занятиям	13.30-14.00		13.30-14.00	

Балаларының өмірін және тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы  
Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (26-30 декабря 2022г.)
Цель:провести новогодние утренники весело и красиво
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
26.12.	Сейсенбі /
Вторник
27.12.	Сәрсенбі / 
Среда
28.12.	Бейсенбі /
Четверг
29.12.	Жұма/ 
Пятница
30.12.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
Новогодние утренники		10.00
Предшкола		10.00
Старшая гр.		
Новогодние утренники				10.00
Средняя гр.		

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (2-6 января 2023 г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
2.01.	Сейсенбі /
Вторник
3.01.	Сәрсенбі / 
Среда
4.01.	Бейсенбі /
Четверг
5.01.	Жұма/ 
Пятница
6.01.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
Вводная ходьба
«Марш» Е.Тиличеевой
Слушание
«Вальс»   А.Жилина.
Распевка и пение
«Снег засыпал все пути» Е.Матвиенко
«Саночки» А.Филиппенко
Игра
«Снег-снежок» Е. Макшанцевой		9.00-9.15
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		
Вводная ходьба
«Марш» Ломовой
Музыкально-ритмические движения:
Поскоки
Слушание:
«У камелька» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Лесенка»
«Серебристые снежинки»
«Падает снег»
Игра
«Гори ясно»		9.20-9.35
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр.	
	
Вводная ходьба
«Марш» Е.Тиличеевой
Слушание
«Вальс» А.Жилина
Распевка и пение
«Снег засыпал все пути Е.Матвиенко
«Саночки» А.Филиппенко
Игра
«Снег-снежок»						
Вводная ходьба
«Марш» Ломовой
Музыкально-ритмические движенияПоскоки
Слушание:
«У камелька» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Лесенка»
«Серебристые снежинки»
«Падает снег»
Игра
«Гори ясно»		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		

						

Работа с документацией
	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00	Лера,Орест,Анита	11.10-11.30

11.30-12.30	

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
	Чтение спецлитры		13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
		Подготовка к занятиям	13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (09 -13 января 2023г.)

Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
09.01.	Сейсенбі /
Вторник
10.01.	Сәрсенбі / 
Среда
11.01.	Бейсенбі /
Четверг
12.01.	Жұма/ 
Пятница
13.01.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
						
Вводная ходьба
«Марш» Ломовой
Музыкально-ритмические движения:
Поскоки
Слушание:
«У камелька» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Лесенка»
«Серебристые снежинки»
«Падает снег»
Игра
«Гори ясно»		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
Вводная ходьба
«Марш» Е.Тиличеевой
Слушание
«Вальс» А.Жилина
Распевка и пение
«Снег засыпал все пути Е.Матвиенко
«Саночки» А.Филиппенко
Игра
«Снег-снежок»		9.50-10.05
Средняя гр.		9.20-9.35
Средняя гр.		
Вводная ходьба
«Марш» Ломовой
Музыкально-ритмические движенияПоскоки
Слушание:
«У камелька» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Лесенка»
«Серебристые снежинки»
«Падает снег»
Игра
«Гори ясно»		9.25-9.40
Старшая гр.		9.00-9.15
Старшая гр.		

						

Работа с документацией
	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	Анита,Орест,Нурым		11.10-11.30

11.30-12.00
		11.10-11.30

11.30-12.00	

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
	Чтение спецлитры		13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
	Подготовка к занятиям		13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (16 -20 января 2023г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
16.01.	Сейсенбі /
Вторник
17.01.	Сәрсенбі / 
Среда
18.01.	Бейсенбі /
Четверг
19.01.	Жұма/ 
Пятница
20.01.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
Вводная ходьба
«Танец озорных петушков»
Слушание
«Медведь» Т.Ломовой и
«Зайчик» Т.Ломовой
Распевка и пение
«Зайчик» венгерская нар песня
«Саночки А.Филиппенко
Музыкально-ритмические упражнения
«Покажи ладошки» латвийская полька
Игра
«Ребята и медведь» Е.Тиличеевой		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		
Вводная ходьба
«Марш» Ломовой
Музыкально-ритмические движения:
Приставной шаг Жилинский
Слушание:
«У камелька» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Лесенка»
«Серебристые снежинки»
«Падает снег»
Игра
«Гори ясно»
Танец «детский краковяк»		10.10-10.40
Предшкола		1010-10.4
Предшкола		
Вводная ходьба
«Танец озорных петушков»
Слушание
«Медведь» Т.Ломовой и
«Зайчик» Т.Ломовой

Распевка и пение
«Зайчик» венгерская нар песня
«Саночки» А.Филиппенко
Игра
«Ребята и медведь»		9.50-10.05
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр.		

						

						
Работа с документацией
	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	Лера,Давид,Варя		11.10-11.30

11.30-12.00		11.10-11.30

11.30-12.00	

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
		Чтение спецлитры	13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00	Подготовка к занятиям	13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (23 -27 января 2023г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
23.01.	Сейсенбі /
Вторник
24.01.	Сәрсенбі / 
Среда
25.01.	Бейсенбі /
Четверг
26.01.	Жұма/ 
Пятница
27.01.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 						
Вводная ходьба
«Марш» Ломовой
Музыкально-ритмические движения:
«Учимся танцевать» Ломова
Муз.дидактическая игра
«Три кита в музыке»
Слушание:
«У камелька» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Лесенка»
«Серебристые снежинки»
«Падает снег»
Игра
«Кто скорее ударит в бубен» Шварц
Танец «Потанцуем вместе» Кепитас		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
Вводная ходьба
«Марш» Шуберта
Слушание
«Вальс» Жилина
Игра на муз.инструментах
«Веселые барабаны»
Распевка и пение
«Дружная семья»
«Мама-солнышко мое» В.Шестаковой
Танец
П.И.Чайковский «Танец парами»
«Покажи ладошки» латв.нар.мел.
Музыкальная игра
«Узнай по голосу» Е.Тиличеевой.
		9.50-10.05
Старшая гр		9.20-9.45
Старшая гр.		
Вводная ходьба
«Марш» Ломовой
Музыкально-ритмические движения
«Учимся танцевать» Ломова
Слушание:
«У камелька» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Лесенка»
«Серебристые снежинки»
«Падает снег»
Игра
«Кто скорее ударит в бубен» Шварц
Танец
«Потанцуем вместе» Кепитас		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		

						

Работа с документацией
	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.30	Нурым,Жансая,Орест	11.10-11.30

11.30-12.00	

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
		Чтение спецлитры	13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00	Подготовка к занятиям	13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (30 января-3 февраля 2023г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
30.01.	Сейсенбі /
Вторник
31.01.	Сәрсенбі / 
Среда
1.02.	Бейсенбі /
Четверг
2.02.	Жұма/ 
Пятница
3.02.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 Вводная ходьба
«Марш» Е.Тиличеевой
Музыкально-ритмические упражнения
«Полька» Штрауса
Игра на муз.инструментах
«Полька» Филиппенко
Игра на бубнах,погремушках,маракасах.
Пальчиковая гимнастика
«Пальчики шагают» Е.Д.Макшанцевой
Слушание
«Танец» А.Андосова
Распевка и пение
«Дружная семья»
«Мама-солнышко мое»
«Анашым» Е.Хасангалиева
Игра «веселые ладошки»		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		
Вводная ходьба
«Марш» Ломовой
Музыкально-ритмические движения:
«Учимся танцевать» Ломова
Муз.дидактическая игра
«Три кита в музыке»
Слушание:
«У камелька» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Лесенка»
«Серебристые снежинки»
«Падает снег»
Игра
«Кто скорее ударит в бубен» Шварц
Танец «Потанцуем вместе» Кепитас		10.10-10.40
Предшкола		10.10-1040
Предшкола		
Вводная ходьба
«Марш» Шуберта
Слушание
«Вальс» Жилина
Игра на муз.инструментах
«Веселые барабаны»
Распевка и пение
«Дружная семья»
«Мама-солнышко мое» В.Шестаковой
Танец
П.И.Чайковский «Танец парами»
«Покажи ладошки» латв.нар.мел.
Музыкальная игра
«Узнай по голосу» Е.Тиличеевой.
		9.50-10.05
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр		

						

						
Работа с документацией
	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	Варя,Лера,Артем		11.10-11.30
11.30-12.30		11.10-11.30

11.30-12.00
	
Работа с родителями
	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
		Чтение спецлитры	13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00	Подготовка к занятиям	13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю(6-10февраля 2023г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
6.02.	Сейсенбі /
Вторник
7.02.	Сәрсенбі / 
Среда
8.02.	Бейсенбі /
Четверг
9.02.	Жұма/ 
Пятница
10.02.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 						
Вводная ходьба
«Марш» Шаламоновой
Музыкально-ритмические движения:
«Учимся танцевать» Ломова
Муз.дидактическая игра
«Три кита в музыке»
Слушание:
«Песня жаворонка» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Собирайся ,детвора»
«Мамины руки»
«Оставайся,бабушка,такой» Сидоровой
«Весна» Меньших.
Игра
«Заиграем на домбре»
Танец «Потанцуем вместе» Кепитас		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
Вводная ходьба
«Марш» Шуберта
Слушание
«Танец» Андосова
Игра на муз.инструментах
«Веселые барабаны»
Распевка и пение
«Дружная семья»
«Мама-солнышко мое» В.Шестаковой
Танец
П.И.Чайковский «Танец парами»
«Покажи ладошки» латв.нар.мел.
«Танец матрешек»
Музыкальная игра
«Узнай по голосу» Е.Тиличеевой.
		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		
Вводная ходьба
«Марш» Шаламоновой
Музыкально-ритмические движения
«Учимся танцевать» Ломова
Слушание:
«Песня жаворонка» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Собирайся,детвора»
«Мамины руки»,
«Оставайся,бабушка,такой» Сидоровой
«Весна» Меньших
Игра
«Кто скорее ударит в бубен» Шварц
Танец
«Потанцуем вместе» Кепитас
Игра «заиграем на домбре»		9.50-10.05
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр.		

						

Работа с документацией
	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	Нурым ,Артем,Жансая		11.10-11.30

11.30-12.00		11.10-11.30

11.30-12.00

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
		Чтение литры	13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00	Подготовка к занятиям	13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (13-17 февраля 2023г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
13.02.	Сейсенбі /
Вторник
14.02.	Сәрсенбі / 
Среда
15.02.	Бейсенбі /
Четверг
16.02.	Жұма/ 
Пятница
17.02.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 Музыкально-ритмический танец
«Вальс цветов» П.И.Чайковский
Игра «Мячики»
Танец «Полька» И.Штрауса
Игра на муз.инструментах
Погремушки,бубны,маракасы
Пальчиковая гимнастика
«Пальчики шагают» Е.Д.Макшанцевой
Слушание
«Котик заболел» А.Гречанинова
Распевка и пение
«Мама-солнышко мое»
«Анашым»,»Бабушка моя»
Танец «Танец парами»		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		
Вводная ходьба
«Марш» Шаламоновой

Музыкально-ритмические движения:
«Учимся танцевать» Ломова
Муз.дидактическая игра на чувство ритма
«Веселый оркестр»
Слушание:
«Песня жаворонка» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Собирайся,народ»
«Оставайся,бабушка,такой» Сидоровой
«Весна» Меньших
«Мамины руки»
Танец
«Полька» инструментальная композиция
Игровое творчество
Игра «Ищи»		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
Вводная ходьба
«Марш» Шуберта
Слушание
«Вальс цветов»
Музыкально-ритмическте упражнения
«Хороводный шаг»
Пальчиковая гимнастика
«Пальчики шагают» Макшанцевой
Слушание
«Поздравляем» Левкодимова
Распевка и пение
«Дружная семья»
«Мама-солнышко мое» В.Шестаковой
«Анашым»
«Бабушка моя»

Танец
«Танец повара и поворят»
«Танец матрешек
Игра «Ребята и медведь»
		9.50-10.05
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр.		

						

						
Работа с документацией
	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	ВаряЮЛера,Саша		11.10-11.30
11.30-12.00		11.10-11.30

11.30-12.00
	
Работа с родителями
	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
		Чтение литры	13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00	Подготовка к занятиям	13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (20-24 февраля 2023г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
20.02.	Сейсенбі /
Вторник
21.02.	Сәрсенбі / 
Среда
22.02.	Бейсенбі /
Четверг
23.02.	Жұма/ 
Пятница
24.02.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 						
Вводная ходьба
«Марш» Е.Тиличеевой	
Музыкально-ритмические движения:
«Поскоки»
Муз.дидактическая игра
«Три кита в музыке»
Слушание:
«Песня Жаворонка» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Собирайся,детвора»
«Оставайся,бабушка,такой»,»Мамины руки»
«Весна» Меньших
Оркестр «Народные наигрыши»
Муз.-дидактическая игра на чувство ритма
Игра
«Кто скорее ударит в бубен» Шварц
Танец «Полька» инструментальная композиция		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
Вводная ходьба
«Марш» Шуберта
Музыкально-ритмический танец
Вальс цветов» П.И.Чайковский
Пение
«Мама-солнышко мое» В.Шестаковой
«Анашым» Е.Хасангалиева
«Весенний хоровод» Л.Титовой
«Бабушка моя» Е.Гомоновой
Танец
П.И.Чайковский «Танец парами»
«Танец повара и поворят»
«Пляска матрешек»
Музыкальная игра
«Узнай по голосу» Е.Тиличеевой.
Игра на погремушках,бубнах,колокольчиках.		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		
Вводная ходьба
«Марш» Е.Тиличеевой
Музыкально-ритмические движения
«Поскоки»
Слушание « :Песня Жаворонка» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Собирайся,детвора»
«Оставайся,бабушка,такой»
»Мамины руки»
«Весна» Меньших
Игра
«Кто скорее ударит в бубен» Шварц
Танец
«Полька» инструментальная композиция
Оркестр
«Народные наигрыши»
Муз.-дидактическая игра на чувство ритма
«Веселый оркестр»		9.50-10.05
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр.		

						

Работа с документацией
	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00
	София,Лера,Жансая	11.10-11.30
11.30-12.00
	
Работа с родителями
	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
	Чтение литры		13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
		Подготовка к занятиям	13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (27 февраля -3 марта 2023г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
27.02.	Сейсенбі /
Вторник
28.02.	Сәрсенбі / 
Среда
1.03.	Бейсенбі /
Четверг
2,03.	Жұма/ 
Пятница
3.03.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 Вводная ходьба
«Марш» Е.Тиличеевой
Музыкально-ритмические движения
Поскоки
Слушание
«Песня жаворонка» П.И.Чайковский
Распевка
«Собирайся,детвора»
Пение
«Оставайся,бабушка,такой»
«Мамины руки»
«Весна» Меньших
Танец
«Полька» инструментальная композиция
Оркестр
«Народные наигрыши»
Муз.-дидактическая игра на чувство ритма
«Веселый оркестр»
Игровое творчество
Игра «Кто скорее ударит в бубен»		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
Вводная ходьба
«Марш» Ломовой
Музыкально-ритмический танец
«Вальс цветов» П.И.Чайковский
Пение
«Мама-солнышко мое» В.Шестаковой
«Анашым» Е.Хасангалиева
«Весенний хоровод» Л.Титовой
«Бабушка моя» Е.Гомоновой
Игра
«Веселые ладошки» Е.Макшанцевой
«Танец повара и поворят»
«Пляска матрешек»
«Танец парами»		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр		
Вводная ходьба
«Марш» Шуберт
Игра на муз.инструментах
Игра ритма имен на барабане,погремушках,металлофоне
Распевка и пение
«Дождик» Френкель
«Бака,бака» А.Токсанбаева.
«Про нашу любимую Родину»
А Пахмутовой
Пальчиковая гимнастика
«Шли по лесу два ежа»
Музыкальная игра
«Веселые ладошки»
		9.50-10.05
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр		

						

						
						
Работа с документацией
	Пишем планы		12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
		Подбираем репертуар	12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа	Орест,Жансая,Лера		11.10-11.30

11.30-12.00
		11.10-11.30

11.30-12.00	

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
		Чтение литры	13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00	Подготовка к занятиям	13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (6 -10 марта 2023 г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
6.03.	Сейсенбі /
Вторник
7.03.	Сәрсенбі / 
Среда
8.03.	Бейсенбі /
Четверг
9.03.	Жұма/ 
Пятница
10.03.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10		
 						
Утренник 8 Марта		10.00
Средняя гр.				
		10.00
Старшая гр.	
			
		11.00
Предшкола				

						

Работа с документацией
			12.00-12.30			
Работа с репертуаром
			12.30-13.00			
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00
			
Работа с родителями
	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
			13.00-13.30			
Работа с педагогами
			13.30-14.00			

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (13-17 марта 2023г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
13.03.	Сейсенбі /
Вторник
14.03.	Сәрсенбі / 
Среда
15.03 .	Бейсенбі /
Четверг
16.03	Жұма/ 
Пятница
17.03.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 Музыкально ритмический танец
«Хош келдин,торлет,,Наурызым!»
Б.Бейсеновой
«Каражорга»
«Потанцуй со мной,дружок»
«Конилди эн»
Распевка и пение
«За окном звенят капели» Ю.Матвиенко
«Наурыз» А.Досмагамбета
«Коктем куни» И.Мамакова.Игра «Шанырак»		9.25-9.40
Средняя гр		9.00-9.15
Средняя гр		
Вводная ходьба
«Мир похож на цветной луг»
Музыкально-ритмические движения:
«Бег на носочках парами»

Слушание:
«Казахский вальс» Хамиди
Распевка и пение:
«Наурыз» Мельникова
«Наурыз кельди»
«Наурыз нас приглашает»

Игра
«Джигитовка»
Танец «Вальс»
«Бос жорга»
«Каражорга»		10.10-10.540
Предшкола		10.1-10.40
Предшкола		
Вводная ходьба
«Марш» Шуберта
Слушание
«Подснежник» П.И.Чайковский
Игра на муз.инструментах
«Веселые барабаны»
Распевка и пение
«»Цветы жизни»
«За окном звенят капели»
«Наурыз» Досмагамбета
«Коктем куни» И.Мамакова
Танец
«Акку»
		9.50-10.05
Старшая гр		9.20-9.35
Старшая гр.		

						

						
Работа с документацией
			12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
			12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30
11.30-12.00
		11.10-11.30

11.30-12.00

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
			13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (20-24 марта 2023 г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
20.03.	Сейсенбі /
Вторник
21.03.	Сәрсенбі / 
Среда
22.03.	Бейсенбі /
Четверг
23.03.	Жұма/ 
Пятница
24.03.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 						
Вводная ходьба
«Мир похож на цветной луг»
Музыкально-ритмические движения:
«Ковырялочка»
Муз.дидактическая игра
«Три кита в музыке»
Слушание:
«Клоуны» Кабалевского
Распевка и пение:
Пение по желанию детей знакомых песен
Музыкальные загадки
«Отгадай по вступлению песню»
Танец
Исполнение знакомых танцев по желанию детей
Игра
Муз.-дидактическая игра
«Три цвета-три настроения»
		10.00
Предшкола
Утренник				
Вводная ходьба
«Марш» Дунаевского
Слушани
«Дудочка» Т.Ломовой

Игра на муз.инструментах
«Веселые барабаны»
Распевка и пение
«»Кукшка» Олифирова
«Барабанщик» М.Красева
«Барабан» Б.Жусипалиева
Танец
«Полька» Ю.Чичкова

Музыкальная игра
«Жмурки»
		9.25-9.4
Старшая гр				
Вводная ходьба
«Мир похож на цветной луг»
Музыкально-ритмические движения
«Ковырялочка»
Слушание:
«Клоуны» Кабалевского
Распевка и пение:
«Праздник к нам пришел» Юдина
«Дружба-это здорово» Евсеев
Игра
Музыкально-дидактическая игра
«Три цвета-три настроения»		9.50-10.05
Средняя гр				

						

						
Работа с документацией
			12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
			12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00
		11.10-11.3
11.30-12.00	

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
			13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (27 -31 марта 2023г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
27.03.	Сейсенбі /
Вторник
28.03.	Сәрсенбі / 
Среда
29.03.	Бейсенбі /
Четверг
30.03.	Жұма/ 
Пятница
31.03.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 						
Вводная ходьба
«Марш оловянных солдатиков»
П.И,Чайковский
Музыкально-ритмические движения:
«Пяточка» «Пружинка»
Слушание:»Клоуны» Кабалевского
Пение:
«Праздник к нам пришел» Юдина
«Дружба-это здорово» Евсеев
Игра
«Ловушка» Герчик
Танец «Хоровод дружбы»		1010-10.40
Предшкол		10.10-10.40
Предшкола		
Муз.-ритмические движения
«Птички» Серова
«Пойду ль я выйду ль я»обр.Рустамова
Муз.-дидактическая игра
«Птица и птенчики» Тиличеевой
Слушание
«Палочка-выручалочка» Салюстринской
Распевка
«Весна» Носковой
Пение
«Балакан да алакан» Байдильдаева
«Цыплята» Филиппенко
Хоровод
«Ой,весна-красна» Ремизовской
Игра
«Птички и машины» Ломовой.
		9.00-9.15
Средняя гр		9.0-9.15
Средняя гр		
Вводная ходьба
Вводная ходьба
«Марш оловянных солдатиков»
П.И,Чайковский
Музыкально-ритмические движения:
«Пяточка» «Пружинка»
Слушание:»Клоуны» Кабалевского
Пение:
«Праздник к нам пришел» Юдина
«Дружба-это здорово» Евсеев
Игра
«Ловушка» Герчик
Танец «Хоровод дружбы»		9.5-10.05
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр.		

						

Работа с документацией
			12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
			12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00
		11.10-11.30
11.30-12.30	

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
			13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю( 3 -7апреля 2023г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
3.04.	Сейсенбі /
Вторник
4,04.	Сәрсенбі / 
Среда
5.04.	Бейсенбі /
Четверг
6.04.	Жұма/ 
Пятница
7,04.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 						
Вводная ходьба
«Марш оловянных солдатиков»
П.И,Чайковский
Музыкально-ритмические движения:
«Пяточка» «Пружинка»
Слушание:»Клоуны» Кабалевского
Пение:
«Праздник к нам пришел» Юдина
«Дружба-это здорово» Евсеев
Игра
«Ловушка» Герчик
Танец «Хоровод дружбы»	.	10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
 
Муз.-ритмические движения
«Птички» Серова
«Пойду ль я выйду ль я»обр.Рустамова
Муз.-дидактическая игра
«Птица и птенчики» Тиличеевой
Слушание
«Палочка-выручалочка» Салюстринской
Распевка
«Весна» Носковой
Пение
«Балакан да алакан» Байдильдаева
«Цыплята» Филиппенко
Хоровод
«Ой,весна-красна» Ремизовской
Игра
«Птички и машины» Ломовой		9.25-9.40
Средняя гр		9.00-9.15
Средняя гр		
Вводная ходьба
«Марш оловянных солдатиков»
П.И,Чайковский
Музыкально-ритмические движения:
«Пяточка» «Пружинка»
Слушание:»Клоуны» Кабалевского
Пение:
«Праздник к нам пришел» Юдина
«Дружба-это здорово» Евсеев
Игра
«Ловушка» Герчик
Танец «Хоровод дружбы»		9.50-10.05
Старшая гр.		9.50-10.05
Старшая гр		

						

Работа с документацией
			12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
			12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.30		11.10-11.30

11.30-12.00

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
			13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (10-14 апреля 2023 г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
10,04.	Сейсенбі /
Вторник
11,04.	Сәрсенбі / 
Среда
12.04.	Бейсенбі /
Четверг
13,04.	Жұма/ 
Пятница
14,04.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 						
Вводная ходьба
Поскоки
Муз-ритмические движения
Приставной шаг
Слушание
«Смелый наездник» Шуман
Пение
«Солнышко нам улыбнется» Вилькореевой»Бегемотик»
«Праздник к нам пришел» Юдина
«Дружба-это здорово» Евсеев
Танец»Танец с веерами»
«Хуторянка»
Игра «Юрта»		1.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
 Музыкально-ритмические движения
«Прогулка» Раухвергера
«Марш» Брусиловского
«Кто хочет побегать»лит нар мел обр Вишкаревой.
Слушание
«Колыбельная» Дуйсекеева
Распевка
«Детский сад ребятам рад» Кулиновой
Пение
«Наш любимый детский сад» Кулиновой
«Жук» Карасевой.
Танец
«Мишка с куклой пляшут полечку»
Игра
«Кот и мыши»

		9.25-9.40
Средняя гр		9.00-9.15
Средняя гр.		
Вводная ходьба
Поскоки
Муз-ритмические движения
Приставной шаг
Слушание
«Смелый наездник» Шуман
Пение
«Солнышко нам улыбнется» Вилькореевой»Бегемотик»
«Праздник к нам пришел» Юдина
«Дружба-это здорово» Евсеев
Танец»Танец с веерами»
«Хуторянка»
Игра «Юрта
		9.50-10.05
Старшая гр		9.20-9.35
Старшая гр		

						

Работа с документацией
			12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
			12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00
		11.10-11.30

11.30-12.00

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
			13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (17-21 апреля 2023г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
17.04.	Сейсенбі /
Вторник
18,04.	Сәрсенбі / 
Среда
19.04.	Бейсенбі /
Четверг
20.04.	Жұма/ 
Пятница
21.04.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 						
Вводная ходьба
Поскоки
Муз-ритмические движения
Приставной шаг
Слушание
«Смелый наездник» Шуман
Пение
«Солнышко нам улыбнется» Вилькореевой»Бегемотик»
«Праздник к нам пришел» Юдина
«Дружба-это здорово» Евсеев
Танец»Танец с веерами»
«Хуторянка»
Игра «Юрта		10.10-10.40
Предшкола		1.10-10.40
Предшкола		
.
Музыкально-ритмические движения
«Прогулка» Раухвергера
«Марш» Брусиловского
«Кто хочет побегать»лит нар мел обр Вишкаревой.
Слушание
«Колыбельная» Дуйсекеева
Распевка
«Детский сад ребятам рад» Кулиновой
Пение
«Наш любимый детский сад» Кулиновой
«Жук» Карасевой.
Танец
«Мишка с куклой пляшут полечку»
Игра
«Кот и мыши»

		9.25-940
Средняя гр.		9.0-9.15
Средняя гр		
Вводная ходьба
«Марш» Ломовой
Музыкально-ритмические движения
«Учимся танцевать» Ломова
Слушание:
«У камелька» П.И.Чайковский
Распевка и пение:
«Лесенка»
«Серебристые снежинки»
«Падает снег»
Игра
«Кто скорее ударит в бубен» Шварц
Танец
«Потанцуем вместе» Кепитас		9.50-10.05
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр		

						

						
Работа с документацией
			12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
			12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00
		11.10-11.30
11.30-12.00

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
			13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (17 апреля-21 апреля 2023 г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
17,04.	Сейсенбі /
Вторник
18,04.	Сәрсенбі / 
Среда
19,04.	Бейсенбі /
Четверг
20.04.	Жұма/ 
Пятница
21.04.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 						
Вводная ходьба
«Ромашковое поле» композиция
Муз-ритмические движения
Шаг вальса
Слушание
«До свиданья Детский сад» Лыкова
Пение
«Прощай» Лыкова
«Это наш выпускной»
«Что такое детский сад»
Танец
Вальс «Улетай»
«Программисты»
Игра «Веселые цифры»		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
Муз-ритмические движения
«Казак марши» Затаевича
«Камажай» МЕндыгалиева
«Кара жорга» нар кюй
Муз-дид игра «Угадай на чем играю»
Слушание
«Шашу» Брусиловского
Распевка
«Жучок» Кулиновой
Пение
«Кто как кричит» Иванникова
«Балабакши» Бейсеновой
Игра
«Прилетели птички» Ремизовской
.
		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		
Вводная ходьба
«Ромашковое поле» композиция
Муз-ритмические движения
Шаг вальса
Слушание
«До свиданья Детский сад» Лыкова
Пение
«Прощай» Лыкова
«Это наш выпускной»
«Что такое детский сад»
Танец
Вальс «Улетай»
«Программисты»
Игра «Веселые цифры»		9.50-1005
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр.		

						

Работа с документацией
			12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
			12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00
		11.10-11.30

11.30-12.00
	
Работа с родителями
	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
			13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (24 апреля-28 2023 г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
24.04	Сейсенбі /
Вторник
25.04	Сәрсенбі / 
Среда
26.04	Бейсенбі /
Четверг
27.04	Жұма/ 
Пятница
28.04	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 						
Вводная ходьба
«Ромашковое поле» композиция
Муз-ритмические движения
Шаг вальса
Слушание
«До свиданья Детский сад» Лыкова
Пение
«Прощай» Лыкова
«Это наш выпускной»
«Что такое детский сад»
Танец
Вальс «Улетай»
«Программисты»
Игра «Веселые цифры»		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
«Казак марши» Затаевича
«Камажай» МЕндыгалиева
«Кара жорга» нар кюй
Муз-дид игра «Угадай на чем играю»
Слушание
«Шашу» Брусиловского
Распевка
«Жучок» Кулиновой
Пение
«Кто как кричит» Иванникова
«Балабакши» Бейсеновой
Игра
«Прилетели птички» Ремизовской
		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр		
Вводная ходьба
«Ромашковое поле» композиция
Муз-ритмические движения
Шаг вальса
Слушание
«До свиданья Детский сад» Лыкова
Пение
«Прощай» Лыкова
«Это наш выпускной»
«Что такое детский сад»
Танец
Вальс «Улетай»
«Программисты»
Игра «Веселые цифры		9.50-10.05
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр		

						

Работа с документацией
			12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
			12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00
		11.10-11.30

11.30-12.00

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
			13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (1-5мая 2023 г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
1,05.	Сейсенбі /
Вторник
2,05.	Сәрсенбі / 
Среда
3,05.	Бейсенбі /
Четверг
4,05.	Жұма/ 
Пятница
5,05.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 						
Вводная ходьба
«Ромашковое поле» композиция
Муз-ритмические движения
Шаг вальса
Слушание
«До свиданья Детский сад» Лыкова
Пение
«Прощай» Лыкова
«Это наш выпускной»
«Что такое детский сад»
Танец
Вальс «Улетай»
«Программисты»
Игра «Веселые цифры		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
.
Казак марши» Затаевича
«Камажай» МЕндыгалиева
«Кара жорга» нар кюй
Муз-дид игра «Угадай на чем играю»
Слушание
«Шашу» Брусиловского
Распевка
«Жучок» Кулиновой
Пение
«Кто как кричит» Иванникова
«Балабакши» Бейсеновой
Игра
«Прилетели птички» Ремизовской		9.25-9.40
Средняя гр		9.00-9.15
Средняя гр.		
Вводная ходьба
«Ромашковое поле» композиция
Муз-ритмические движения
Шаг вальса
Слушание
«До свиданья Детский сад» Лыкова
Пение
«Прощай» Лыкова
«Это наш выпускной»
«Что такое детский сад»
Танец
Вальс «Улетай»
«Программисты»
Игра «Веселые цифры		9.50-10.05
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр		

						

Работа с документацией
			12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
			12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00		11.10-11.30

11.30-12.00
	
Работа с родителями
	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
			13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00		13.30-14.00	
 
Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (8-12 мая 2023 г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
8.05.	Сейсенбі /
Вторник
9.05.	Сәрсенбі / 
Среда
10.05.	Бейсенбі /
Четверг
11.05.	Жұма/ 
Пятница
12.05.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 						
Вводная ходьба
«Ромашковое поле» композиция
Муз-ритмические движения
Шаг вальса
Слушание
«До свиданья Детский сад» Лыкова
Пение
«Прощай» Лыкова
«Это наш выпускной»
«Что такое детский сад»
Танец
Вальс «Улетай»
«Программисты»
Игра «Веселые цифры		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
.
Казак марши» Затаевича
«Камажай» МЕндыгалиева
«Кара жорга» нар кюй
Муз-дид игра «Угадай на чем играю»
Слушание
«Шашу» Брусиловского
Распевка
«Жучок» Кулиновой
Пение
«Кто как кричит» Иванникова
«Балабакши» Бейсеновой
Игра
«Прилетели птички» Ремизовской		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		
Вводная ходьба
«Ромашковое поле» композиция
Муз-ритмические движения
Шаг вальса
Слушание
«До свиданья Детский сад» Лыкова
Пение
«Прощай» Лыкова
«Это наш выпускной»
«Что такое детский сад»
Танец
Вальс «Улетай»
«Программисты»
Игра «Веселые цифры		9.50-10.05
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр.		

						

Работа с документацией
			12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
			12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00
		11.10-11.30

11.30-12.00

Работа с родителями	Индивидуальные беседы					
Работа по самообразованию
			13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00		13.30-14.00	

Циклограмма планирования организации воспитания и обучения детей музыкального руководителя.
На неделю (15-19 мая 2023 г.)
Виды деятельности	Дүйсенбі/
Понедельник
15,05.	Сейсенбі /
Вторник
16.05.	Сәрсенбі / 
Среда
17,05.	Бейсенбі /
Четверг
18,05.	Жұма/ 
Пятница
19,06.	
ҰОҚ дайындық/
подготовка к ОУД	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	9.00-9.10	
 						
Вводная ходьба
«Ромашковое поле» композиция
Муз-ритмические движения
Шаг вальса
Слушание
«До свиданья Детский сад» Лыкова
Пение
«Прощай» Лыкова
«Это наш выпускной»
«Что такое детский сад»
Танец
Вальс «Улетай»
«Программисты»
Игра «Веселые цифры		10.10-10.40
Предшкола		10.10-10.40
Предшкола		
Казак марши» Затаевича
«Камажай» МЕндыгалиева
«Кара жорга» нар кюй
Муз-дид игра «Угадай на чем играю»
Слушание
«Шашу» Брусиловского
Распевка
«Жучок» Кулиновой
Пение
«Кто как кричит» Иванникова
«Балабакши» Бейсеновой
Игра
«Прилетели птички» Ремизовской		9.25-9.40
Средняя гр.		9.00-9.15
Средняя гр.		
Казак марши» Затаевича
«Камажай» МЕндыгалиева
«Кара жорга» нар кюй
Муз-дид игра «Угадай на чем играю»
Слушание
«Шашу» Брусиловского
Распевка
«Жучок» Кулиновой
Пение
«Кто как кричит» Иванникова
«Балабакши» Бейсеновой
Игра
«Прилетели птички» Ремизовской		9.50-10.05
Старшая гр.		9.20-9.35
Старшая гр.		
						
Выпускной бал						

						
Работа с документацией
			12.00-12.30		12.00-12.30	
Работа с репертуаром
			12.30-13.00		12.30-13.00	
Жеке жұмыс/
Индивидуальная работа			11.10-11.30

11.30-12.00
		11.10-11.30

11.30-12.00	

Работа с родителями	Инд.беседы					
Работа по самообразованию
			13.00-13.30		13.00-13.30	
Работа с педагогами
			13.30-14.00		13.30-14.00