Образовательные учреждения Карагандинской области
2024-11-15 16:14:32 |
||
2024-11-15 16:13:08 |
||
Оқу, көркем және ғылыми әдебиет қорының болуы туралы мәліметтер 2024-2025 ж.. |
2024-11-15 16:12:39 |
|
Оқу, көркем және ғылыми әдебиет қорының болуы туралы мәліметтер 2023-2024 ж.. |
2024-11-15 16:12:05 |
|
Оқу, көркем және ғылыми әдебиет қорының болуы туралы мәліметтер 2022-2023 ж.. |
2024-11-15 16:11:28 |
|
2024-11-15 16:11:20 |
||
Эксперемент2024 жылғы қарашада “Балдырған" бөбекжайының құзырет орталығының жоспарына сәйкес бөбекжайда “ Қар мен су оның қасиеттері “ тақырыбында іс-шара өтті. Іс-шараның мақсаты : Балаларға су туралы түсінік беру және олардың қажеттілігін , судың баға жетпес сый екенін айту , түсініктерін қалыптастыру дамыту . Судың қасиетін тәжірбие арқылы ұғындыру . Қоршаған ортаны қорғауға ,суды ластамауға ,суды үнемдей білуге үйрету. |
2024-11-15 15:54:42 |
|
Акт №4Акт №4 |
2024-11-15 15:52:04 |
|
Акт №3Акт №3 |
2024-11-15 15:51:20 |
|
2024-11-15 14:51:23 |
||
Мастер-класс для педагогов на тему "Развивающие напольное игровое поле, как средство интеллектуального и физического развития ребенка»14 ноября 2024 года в КГУ «Общеобразовательная школа №6» отдела образования Осакаровского района управления образования карагандинской области согласно плану центра компетенции ясли-сада «Балдырган» воспитателями мини-центра Аскар Кунсауле, Сухирбай Бейнегул был проведен мастер-класс для педагогов на тему "Развивающие напольное игровое поле, как средство интеллектуального и физического развития ребенка» в разновозрастных группах «Балапан», «Балауса». Задачи данного семинара были следующие: Познакомить педагогов с напольными играми; Закрепить знания участников мастер- класса об организации и проведении напольных игр. Повысить профессиональную компетентность участников мастер – класса. Вниманию педагог было представлена напольное поле с 5 вариантами игр. Играть в напольные игры нравится многим, не только детям, но и взрослым. Кроме того, такое время провождение может еще и приносить пользу в развитие детей дошкольного возраста. Напольные игры – отличное дополнение педагогической программы. Они поддерживают естественное желание детей двигаться, позволяют проверить знания по изученной теме и улучшить отношения в группе. Педагоги дошкольной организации могут эффективно использовать многофункциональные напольные игры в разных формах образовательной деятельности: основная образовательная деятельность, в режимных моментах, в самостоятельной деятельности детей, а также в различных видах досуга. В ходе работы отмечено, что разработанная напольная игра, способствуют проявлению детской инициативы, познавательной активности, а также позволяют более эффективно организовать двигательную деятельность дошкольников. |
2024-11-15 14:47:15 |
|
2024-11-15 14:37:28 |