Р№

Іс-шаралар

Мақсат

Мерзімі

Жауапты

1

Дарынды балалармен жұмыс нәтижесін мектеп – гимназияның педагогикалық кеңесінің отырысында талқылау.

Гимназия рейтингісімен таныстыру

тамыз

Самоследова К.В.

2

Оқу-танымдық белсенділігі жоғары оқушылардыңдеректер банкін қалыптастыру.

Жеке пәндер мен оқу бағыттары бойынша ең дайын оқушыларды анықтау

қыркүйек

Самоследова К.В., МК жетекшілері

3

Оқу-танымдық белсенділігі жоғары оқушыларды психологиялық тестілеу және диагностикалау.

Оқушылардың танымдық, мотивациялық аясының даму деңгейін, оқушылардың дарындылық дәрежесін анықтау.

қыркүйек

Психолог

4

Дарынды балалармен жұмысты жоспарлау

Мектеп оқушыларының білім қажеттіліктерін қанағаттандыру, оқу бағдарламаларын жүзеге асыру

қыркүйек

МК жетекшілері, пән мұғалімдері

5

ОҒҚоқушыларынқалыптастыру. Зерттеу тақырыптарын бекіту. ОҒҚсабақтарын өткізуге жағдай жасау (сабақ кестесі, консультациялар)

Гимназия оқушыларын зерттеу сайысының барлық кезеңдерінде сәтті өнер көрсетуге дайындау. Білім деңгейі жоғары оқушылардың танымдық белсенділігін мотивациялау және жаңарту

қыркүйек

Самоследова К.В., пән мұғалімдері

6

Қосымша білім беру жүйесін ұйымдастыру

Үйірме және факультатив жұмысын ұйымдастыру

қыркүйек

Самоследова К.В., Гарданова М.Б.

7

Оқушылардыңбейіндік және бейіндік оқытуды ұйымдастыру. Элективті курстарды әзірлеу ( бейіндік және бейіндік оқыту бөлігі ретінде )

Кәсіптік бағдар беру жұмыстарын жүргізу.

қыркүйек

Самоследова К.В., Гарданова М.Б.

8

Пәндік олимпиадалардың мектепішілік кезеңін ұйымдастыру, мектеп оқушыларының олимпиадасының қалалық кезеңіне қатысу үшін тізімдерді қалыптастыру, оқушыларды пәндік олимпиадалардың қалалық, облыстық, республикалық турларына дайындау.

Жеке пәндер мен оқу бағыттары бойынша ең дайын оқушыларды анықтау. Мектеп оқушыларына арналған олимпиаданың барлық кезеңдерінде гимназия оқушыларын сәтті өнер көрсетуге дайындау.

ББ,ББ.БҒМкестесіне сәйкес.

Самоследова К.В., пән мұғалімдері

9

Әртүрлі пәндер бойынша мектепішілік, қалалық, облыстық, республикалық және халықаралық олимпиадаларға, конференцияларға қатысу.

Жеке пәндер мен оқу бағыттары бойынша гимназияның ең дайын оқушыларын анықтау. Әртүрлі пәндер бойынша оқушылардыңмүмкіндіктерін жүзеге асыру.

бір жыл ішінде

Самоследова К.В., пән мұғалімдері

10

Жоғары оқу орындарымен өзара әрекеттесу

Гимназия оқушыларының ғылыми-практикалық конференцияларда, олимпиадаларда, жарыстарда барынша мүмкін болатын нәтижеге жетуі.

бір жыл ішінде

Гарданова М.Б., Самоследова К.В., пән мұғалімдері

он бір

Гимназия оқушыларының университет оқытушыларымен кездесуін ұйымдастыру

Оқушылардыңжеке пәндер мен білім беру бағыттары бойынша білімдерін тереңдету үшін университет оқытушыларының консультацияларын ұйымдастыру.

бір жыл ішінде

Гарданова М.Б.

12

ӘК жоспарларына сәйкес пәндер бойынша сыныптан тыс жұмыстарды өткізу 

Балалардың мүмкіндіктерін кеңейту, дарынды балалардың мүмкіндіктерін дамыту және жүзеге асыру үшін жағдай жасау.

ӘК жетекшілері Ахметова Ш.К

13

Балалардың қабілеттерін анықтау, дамыту және жүзеге асыру бойынша ата-аналармен бірлескен жұмыс: тақырыптық және проблемалық ата-аналар жиналыстары, топтық және жеке кеңестер, сауалнамалар, ата-аналарды сыныптан тыс жұмыстарға тарту, ашық сабақтар, гимназияның ата-аналарға шығармашылық есептері.

Дарынды балалардың мүмкіндіктерін дамыту және жүзеге асыру үшін жағдай жасау .

бір жыл ішінде

Самоследова К.В., Догай А.А., Ахметова Ш.К., психолог, пән мұғалімдері

1 4

Гимназия оқушыларының жетістіктерін бұқаралық ақпарат құралдарында, әлеуметтік желілерде жариялау.

Оқушылар мен ата-аналарды ақпараттандыру, гимназия беделін арттыру.

бір жыл ішінде

Самоследова К.В., Гарданова М.Б., пән мұғалімдері

он бес

Дарынды балалармен жұмыс бойынша мұғалімдердің, үйірме жетекшілерінің шығармашылық есептері

Педагогикалық ұжым арасында тәжірибе алмасу

мамыр

Самоследова К.В., Гарданова М.Б.

16

Дарынды балалармен жұмысты талдау және жаңа оқу жылындағы жұмыс перспективалары.

2023-2024 оқу жылына арналған жұмыс жоспарын құру

мамыр

Самоследова К.В.