back-image
"Р. Асубаев атындағы жалпы білім беретін мектебі" КММ

Қазақ тілінің қолданылу аясын кеңейту

Қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту, оның ішінде нашар көретіндер үшін қажетті жағдайлар жасау мақсатында Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігінің Тіл саясаты комитеті қазақ тіліндегі сөйлеуді синтездеу жобасын жүзеге асырды (экран дикторы)

screenreader.tilqazyna.kz
Организации> "Р. Асубаев атындағы жалпы білім беретін мектебі" КММ
мероприятие по ознакомлению педагогического коллектива с алгоритмом выявления и информирования о фактах аутодеструктивного и асоциального поведения среди несовершеннолетних.
06-02-2026 10:29
мероприятие по ознакомлению педагогического коллектива с алгоритмом выявления и информирования о фактах аутодеструктивного и асоциального поведения среди несовершеннолетних.
Рахим Асубаев атындағы мектепте педагогикалық ұжымға кәмелетке толмағандар арасындағы аутодеструктивті және асоциалды мінез-құлықты анықтау және хабарлау алгоритмі бойынша түсіндіру іс-шарасы өткізілді.
Іс-шараға мектеп педагогтары, педагог-психологтар, әлеуметтік педагог және тәрбие ісі жөніндегі директордың орынбасары қатысты.
Кездесу барысында:
кәмелетке толмағандар арасындағы аутодеструктивті мінез-құлықтың негізгі белгілері;
мұндай жағдайлар анықталған кезде педагогтардың әрекет ету алгоритмі;
педагогтар, психологиялық қызмет, әлеуметтік педагог және мектеп әкімшілігі арасындағы өзара іс-қимыл тәртібі;
алдын алу және дер кезінде хабарлау мәселелері қарастырылды.
Аталған іс-шара педагогтардың кәсіби құзыреттілігін арттыруға, профилактикалық жұмысты күшейтуге және білім алушылар үшін қауіпсіз білім беру ортасын қалыптастыруға бағытталған.
ОШ имени Рахима Асубаева было проведено мероприятие по ознакомлению педагогического коллектива с алгоритмом выявления и информирования о фактах аутодеструктивного и асоциального поведения среди несовершеннолетних.
В мероприятии приняли участие педагоги школы, педагоги-психологи, социальный педагог и заместитель директора по воспитательной работе.
В ходе встречи были рассмотрены:
основные признаки аутодеструктивного и асоциального поведения у несовершеннолетних;
алгоритм действий педагогов при выявлении подобных фактов;
порядок взаимодействия между педагогами, психологической службой, социальным педагогом и администрацией школы;
вопросы своевременного информирования и профилактики рисков.
Проведениеы данного мероприятия направлено на повышение профессиональной компетентности педагогов, укрепление междисциплинарного взаимодействия и создание безопасной образовательной среды для обучающихся.
Педагог-психологтар:А.Б.Шаймерденова,Е.М.Кратович.
Новости