2025 жылғы 08-12 желтоқсан аралығында кітапқа қызығушылықты қалыптастыру, сөйлеуді, қиялды дамыту және мектепке дейінгі балалардың оқырмандық сауаттылығын алғаш рет табу мақсатында тақырыптық апталық өткізілді.
Міндеттер қойылды:
- Кітап пен оқуға деген қызығушылық пен сүйіспеншілікті ояту.
- Балалардың ой-өрісін кеңейту, әртүрлі жанрлармен және авторлармен таныстыру.
- Байланысқан сөзді, жадты, зейінді, қиялды дамыту.
- Кітапқа ұқыпты қарым-қатынас қалыптастыру.
- Кейіпкерлердің әрекеттерін талдау арқылы эмоциялық интеллект пен эмпатияны дамытуға ықпал ету.
- Ата-аналарды бірлесіп оқу мен шығармашылыққа тарту.
Жұмыс күн сайын инстаграм және facebook платформаларындағы фото және бейнематериалдардың бейнесінде көрсетілді.
Мектепке дейінгі мекеменің фойесінде апта тақырыбына арналған фото көрме безендірілді, холл жазушылар мен ақындардың портреттерімен, сондай-ақ ертегі кейіпкерлерінің бейнелерімен және кітаптардағы фото-фрагменттермен безендірілді. Топтарда балалар әдебиетінің көрмелері ұйымдастырылып, буккроссинг орталықтары жаңартылды.
Жұмыс екі бағытта жүргізілді.
Педагогтармен «Қазақ халқының өміріндегі кітап» тақырыбында кітап батлы өткізілді.
Балалармен біршама іс-шаралар жүзеге асырылды. Бірінші күні «Кітап еліне саяхат» тақырыбында мектеп алды топтарымен Флешмоб апталығының ашылуы болды; «Көрме - жұмбақ» жұмбақтарын болжау; «Ертегілер жұлдызы» танымал халық ертегілерін оқу; «Кітап дүкені» атты сюжеттік-рөлдік ойын өткізілді; Қазақ тілі мұғалімдері балалармен «Қазақ ертегілерінің кейіпкерлері» тақырыбында ұйымдастырылған іс-шаралар өткізді; «Поэтикалық бұрыш» портреттері мен олардың кітаптарының кітап көрмесі; Квест өтті - «Қазынаны іздеу» ойыны; Балалармен эксперимент жүргіздік; «Таза жүректен кітап сыйла» акциясына қатысты. Ертегінің шеберханасы кейіпкерлеріне арналған атрибуттарды дайындау. Ертегілерді мнемотаблистер бойынша айту шеберлігін пысықтады. Бір апта бойы жаңа кітаптар жасап, қолда барларын жөндеумен айналысып, қазақ ою-өрнектерімен безендірілген қаламдар желімделді; Ертегі мультфильмдерін қарап, қазақ ертегілері бойынша драмалар ұйымдастырып, театрға ойнады; Күн сайын «Ертегі жинау», «Сөйлемді аяқтау», «Сөзді баяндау», «Сүйікті ертегіңді айт» дидактикалық ойындарын, «Менің сүйікті ертегілерім» кескінді суреттерін, пазлаларын, «Қандай ертегіден кейіпкер?» Бір апта бойы мектепке дейінгі балалар «Кітапхана», «Кітапқа жедел жәрдем» атты сюжеттік-рөлдік ойындар ойнады. Көптеген ертегілер мен әңгімелер оқыдық, мазмұны бойынша әңгімелестік, ертегінің жаңа соңын ойлап таптық. Ертегі бойынша би ойнады. Күн сайын оқылған туындылардың желісі бойынша дамыту карточкаларымен және үстел ойындарымен жұмыс істедік. Балаларда оқырмандық сауаттылықты, сөйлеу тілін дамыту және белсенді сөздікті кеңейту бойынша ауқымды жұмыс жүргізілді. Көптеген балалар өздерінің сүйікті кітаптары туралы, үйде қандай кітаптар оқитыны, ертегілерді кім жиі оқитыны туралы әңгімеледі.
