В соответствии с планом работы педагоги-психологи школы, 3 октября с учащимися 5 классов провели диагностику на выявление тревожности в школе в период адаптации. Исследование процесса адаптации учащихся пятых классов к новым условиям обучения для создания психолого-педагогических условий, способствующих успешному обучению. Изучение психоэмоционального состояния учащихся. Выявление уровня адаптации обучающихся к учебной деятельности в новых условиях. Выявление детей с трудностями в адаптации. Выявление зоны и содержания возможных проблем адаптации.