Бөлім №

Бөлімдердің атаулары

беті

   I

Мектепті дамытудың 2021 - 2026 жылдарға арналған бағдарламасының паспорты

5

  II

Білім беруді ұйымдастыру туралы ақпараттық анықтама

8

        III

Мектеп қызметін талдау

9

        IV

Білім беру ұйымының даму тұжырымдамасы

11

   V

Мектептің дамуының 5 академиялық жылға арналған стратегиялық жоспары (2024 - 2029)

26

1 стратегиялықбағыт–

    Каскадты оқыту- педагогтардың әлеуетін арттыру

26

2 стратегиялық бағыт -

    Бәсекеге қабілетті тұлғаға бағытталған білім

28

3 стратегиялық бағыт -

    Білім беру саласындағы әлеуметтік серіктестік – табыс кепілі

31

4 стратегиялық бағыт -

    STEM-инновациялық сауаттылықты дамытуға бағытталған білім

32

5 стратегиялық бағыт -

   «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы-тәрбиелік ортаның негізі

34

     VI

Мектептегі іс-шаралардың жоспары =

36

МДБ жүзеге асырудың стратегиялық бағыттары

46

Күтілетін нәтижелер

52

№

Педагогтар жасы

Саны

Үлесі (%)

1

30 жасқа дейін

2

8

2

31 - 45 жас

10

40

3

46 – 60 жас

13

52

4

60 жастан асқандар

0

Барлығы:

25

100

Педагогтар өтілі

Саны

Үлесі(%)

1

 3 жылға дейін

0

2

4 – 8

3

12

3

9 – 15

4

16

4

16 – 20

7

28

5

21 – 25

3

12

6

26 - 30

3

12

7

31 – 35

3

12

8

36 - 40

1

4

9

40жылдан астам

1

4

Барлығы:

25

100

Барлық педагогтар

Өлшем бірлігі

оның ішінде санаттар бойынша

оның ішінде біліктілік деңгейлері бойынша

барлығы

жоғары

бірінші

екінші

санатсыз

Барлығы

педагог-модератор

педагог-эксперт

педагог-знрттеуші

педагог-шебер

25

Адам

5

1

0

0

4

20

11

9

0

0

%

100

20%

%

%

80%

100

55%

45%

%

0

Барлық педагогтар

Өлшем бірлігі

оның ішінде білім беру деңгейлері бойынша

орта-арнайы / техникалық және кәсіптік

орта білімнен кейінгі білім беру

Жоғары

жоғары оқу орнынан кейінгі (магистратура)

жоғары оқу орнынан кейінгі (PhD докторантура)

25

адам

3

0

21

1

0

%

12%

0

84%

4%

0

№

ТАӘ

Курс тақырыбы, уақыты, откен орны

2021-2022ож

2022-2023ож

2023-2024ож

1

Аткеева Дина Оралбаева

«5-9 сынып математика пәні мұғалімдерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту». Қарағанды Өрлеу. 11.11.2022ж

2

Дюсембекова Гаухар Косжановна

«Мектептегі математика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары». Қарағанды. Пед.шеб.орт. 13.12.2022ж

3

Дүйсембаева Дана Темірбекқызы

«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту және бастауыш білім беру мазмұнының сабақтастығын қамтамасыз ету». Қарағанды. Өрлеу. 26.11.2021ж

«Бастауыш сынып мұғалімдерінің пәндік құзіреттерін дамыту». ПШО 24.05.2024

4

Абенова Жансая Жакановна

1. «Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің ойын құзыреттілігін дамыту». Қарағанды. 15.06.2023ж.

2.«Мектепалды даярлықтың тәжірибелік және мазмұндық аспектілері». Қарағанды. БАҰО. 27.10.2023ж

5

Айкимбаева Мейрамкуль Есбергеновна

«Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» Қарағанды.Өрлеу.27.08.2021ж

6

Ахметов Курманхан Базарханович

«Білім саласы мен ақпараттық ортаның жаңаруы жағдайында «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәнін оқытудың заманауи тәсілдері». Астана.  18.03.2022ж

7

Койшыбаева Айнагуль Омаровна

ҚР орта білім мазмұнан жаңарту шеңберінде «Қазақстан тарихы» мен «Дүниежүзі тарихы» пәндері бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» Қарағанды. 10.08.2021ж

«Тарих пәні мұғалімдерінің пәндік құзіреттіліктерін дамыту (5-9 сыныптар)». Өрлеу Қарағанды. 08.01.2024-19.01.2024

8

Жунусов Акылзат Маратович

«Дене тәрбиесі мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігі мен тәжірибесін жетілдіру». Қарағанды. 13.10.2023ж

9

Жумашев Болат Рыскулович

«Инклюзивті білім беруді дамыту жағдайындағы білім беру ортасының мазмұны». Қарағанды. Өрлеу.25.06.2021ж

«Дизайн және көркемдік модельдеу саласында мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігін арттыру» Қарағанды «Өрлеу» 03.06.2024

10

Калиева Гульжазира Куантаевна

ҚР орта білім мазмұнан жаңарту шеңберінде «Химия» және «Жаратылыстану» пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру»  Қарағанды. 16.05.2019ж

«Тұрақты даму жағдайындағы білім беру сапасын басқару». Қарағанды. 10.11.2023ж

11

Кошенова Кымбат Ермековна

«Бастауыш сынып мұғалімдерінің математика, қазақ тілі және әдебиеттік оқу пәндері бойынша пәндік құзыреттіліктерін дамыту» Қарағанды. 10.11.2023ж

12

Курмангалиева Гульнар Амангельдиновна

ҚР орта білім мазмұнан жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру» Қарағанды. 30.11.2020ж

13

Куттыбаева Светлана Мухаметкалиевна

ҚР орта білім мазмұнан жаңарту шеңберінде «Физика» пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру»  Қарағанды. 24.06.2019ж

«Заманауаи жағдайда білім алушылардың кәсіптік бағдарлауын жүргізу үшін педагогтердің құзыреттілігін дамыту». Қарағанды. 24.11.2023ж

14

Куанышева Айгуль Жумабайкызы

ҚР орта білім мазмұнан жаңарту шеңберіндеқазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру» Қарағанды. 04.04.2020ж

«Бастауыш сынып мұғалімдерінің пәндік құзіреттерін дамыту». ПШО 24.05.2024

15

Тасырбаева Назерке Муратовна

ҚР педагогтерінің біліктілігін арттырудың «Мектептегі информатика сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары». Қарағанды. 28.09.2022ж

16

Хадалхан Кунсулу Мирабекқызы

«География пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілін дамыту» Қарағанды. 25.05.2021ж

«10-11 сыныптарда күрделі тақырыптар бойынша география мұғалімдерінің пәндік құзыреттілігін дамыту». Қарағанды. 25.08.2023ж

17

Ракишева Айнаш Тлеуовна

«Развитие предметных компетенций учителей русского языка и литературы для качества преподавания и оценивания в 10-11классах». Қарағанды. 13.10.2023ж

18

Омарова Жанагуль Дюсембаевна

«Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні педагогтерінің базалық және пәндік құзыреттіліктерін дамыту» 5-9сынып Қарағанды. 11.11.2022ж

19

Рахымжанова Гулдана Орикбаевна

«Информатика пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» Қарағанды. 25.06.2021ж

20

Шәкәрім Айгерім Саттарқызы

«Совершенствование предметных компетенций учителя английского языка по сложным темам в рамках учебной программы для 5-9 классов». Қарағанды. 16.06.2023ж

21

Алишева Гульшат Амангельдиевна

ҚР орта білім мазмұнан жаңарту шеңберінде «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру. Қарағанды. 11.05.2018ж

«Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінің кәсіби құзіреттілін дамыту» 12..01.2024

Қарағанды. Өрлеу

22

Естаева Жайнар Нурлановна

ҚР орта білім мазмұнан жаңарту шеңберінде «Қазақ тілі» мен «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» Қарағанды. 08.09.2020ж

«Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтары: Басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» 26.10.2023 Қарағанды. НЗМ

23

Абжанов Ербол Толеукулович

1.«Көркем еңбек» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту». Қарағанды. 14.02.2020ж.

2.ҚР орта білім мазмұнан жаңарту шеңберінде «Көркем еңбек» пәні бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру. Қарағанды. 13.10.2020ж

«Дизайн және көркемдік модельдеу саласында мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігін арттыру» Қарағанды «Өрлеу» 03.06.2024

24

Байбалина Гулшакар Курмангалиевна

«Бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту». Қарағанды. 15.05.2020ж

«Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру»  23.02.2024 ж. Қарағанды. Өрлеу

№

Ф.А.Ж.

Мақала атауы

Баспасы

Қызметі

1.

Алишева Г

«Тәуелсіздік тірегім»

Шет өңірі

Тәрбие ісінің орынбасары

2

Айқынбаева М

«Критериалды бағалау жүйесінің ерекшеліктері»
«Екі таңбалы сандар»

«Жаңартылған білім мазмұны :теория,тәжірбие,перспективалар  атты республикалық ғылыми-тәжірбиелік конференциясы материалдарының жинағы
Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал  «Мерей» №5   2018ж

Бастауыш
сынып
мұғалімі

3

Аткеева Д

«Заманауи жағдайларда білім
беру мазмұнын жаңарту»
«Мәтінді есептерді шығару.
Натурал сандардан тұратын
сандар тізбегі»(5-сынып)
Бүгін көрсеткішті дәреже,
оның қасиеттері (9-сынып)

«Болашаққа бағдар –рухани жаңғыру»бағдарламалық мақаласын жүзеге асыру.Мектепке дейінгі білім беру қызметкерлерінің Облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары.Сәуір 2019ж
Қазақстан Республикасыының Үздік  Ұстазы.Ай сайын шығатын мұғ-ге арналған рес-қ ғылыми-әдістемелік журнал(журнал үш тілде шығады) №02(2), қаңтар 2019ж
Педагог-новатор.  Республикалық ғылыми- әдістемелік журнал №9(9) 2018ж
Математика.Информатика. Республикалық оқу-әдістемелік журналы №6(58) қараша 2018

Математика
пәнінің
мұғалімі

4

Дюсембекова Г

«Функцияның графикпен берілуі»

Математика және физика,
Республикалық, ғылыми - әдістемелік  журналы
 №5 ,2018ж

Математика пәнінің  мұғалімі

5

Көшенова Қ

Абай «Жаз» сбақ жоспары,әдебиеттік оқу

Бастауыш  білім негізі
№1, 2019ж

Бастауыш  сынып   мұғалімі

6

Қуанышева А

«Мақта қызбен мысық»(даярлық тобы)
«Туған жерім» Лепті сөйлем.

Педагог –новатор.Республикалық ғылыми -әдістемелік журнал №9(9) 2018ж
«Оқыту мен оқу тәжірбиесіндегі ізденістер мен шешімдер» облыстық тәжірбиелік семинар материалдарының жинағы15 наурыз 2019ж

Бастауыш сынып  мұғалімі

7

Мұханбетжанова А

«Би шапағаты» фестивалі
«Самға әуен» би фестивалі
«Әр бала - жұлдыз» би фестивалі

Шет өңірі 29 қараша 2018ж
Шет өңірі   2мамыр  2019ж
Шет өңірі  23 мамыр 2019ж

Көркем еңбек пәнінің мұғалімі

№

Конкурс

Оқушы аты жөні

 Нәтижесі

1

«Ақбота»                             Халықаралық конкурсы

Минкаева А, Дәуренқызы Г, Керімтай С   

Орикбаева С, Нұрмағанбет Н, Минкаев Е, Серікбаев А, Ахтанов Е.                                                                

ІІ орын

 ІІІ орын

2

«Русский медвежонок»

Нұртай Н

ІІІ орын

3

«Britsh Bulldog»

Базархан А

Серікбаев Е, Каримов И, Дәуренқызы Г

Серікбаев А                                                                  

І орын

                                                                ІІ орын

ІІІ орын:

4

«Клевер»

12

Сертификат

5

«Айқанат»

4

Сертификат

6

 Абай оқулары

Иманмұса Сәкен

ІІ орын (ән номинациясы)

7

Сәкен оқулары

Саукимбекова Жанагул

Сертификат

8

Фариза оқулары

Ермек Тоғжан

ІІ орын

9

Ыбырай оқулары

Қанат Ж

Саят С

Куатова А

І орын (көрініс)

10

Облыстық “Мұражайға виртуалды экскурсия” байқауы

Каримова Асия

ІІІ дәрежелі диплом

Жыл

Оқушы аты жөні

Жетекші

Атауы

нәтиже

2022-2023

Манас Аяла                                                                                Мәдени Аңсар                                                                                     Жолдыбай Жанайым  

Марат Бақдәулет Алпысбай Жанайым

Дәурен Арнат 

Атеев Санжар           

Байбалина Г

Кенгуру математика

І                                                                        ІІІ                                                                                     ІІ

ІІІ

ІІІ

ІІ

ІІ

Кеңес Азат

Есенгелді Әли

Әділұлы Нұрдәулет

Рымқұл Таңнұр

Керімтай Раяна

Айкимбаева М

.«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы

І

І

І

І

ІІ

Нұрланқызы Жәния

Құрманғалиева Г.А.

Кенгуру-математика

І

Адай Айлин

Қуанышева А.Ж.

Кенгуру-математика

ІІІ

Орикбаева Нурай

Набиғаппар Раяна

Жаңабергенова Л.К.

Кенгуру-математика

I

I

Уакас Айзере

«CLEVER – 2022» VII облыстық олимпиада

сертификат

Амангелді Нұрдәулет

Балалар оқулары байқауы

II

Уакас Айзере

«Оқуға құштар 100 кітап»

II

Орикбаева Нұрай                     Амангелді Нұрдәулет

Қазбек Кәусар

Марат Айару

Мұрат Нұрбек

Уақас Айзере

«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы

ІІІ

ІІІ

ІІІ

ІІІ

ІІ

ІІ

Сауқымбаева Жаңагүл

Естаева Ж

«Бір отбасы-бір кітап» акциясы

«Шығармашыл отбасы»номинация

Дәуренқызы Гүлзада

Рахымжанова Г

«Алаш ұлыларының тағлымы – ұрпаққа өнеге» тақырыбындағы дәстүрлі ғылыми тәжірибелік конференциясында «Қазақ мемлекетінің құрылуындағы Алаш ұайраткерлерінің идеясы» бағыты

ІІІ

Қуатова Альмира

Қойшыбаева А

«Менің кіші Отаным» Р

ІІІ

Нұртай Ақберен

Естаева Ж

«Сәкен жырдың сарқылмас дариясы» тақырыбында ІІІ Сәкен оқуларының «Сәкенге ән арнадым жүрегімнен» номинациясы

І

Сауқымбекова Жаңагүл

Естаева Ж

«Сәкен жырдың сарқылмас дариясы» тақырыбында ІІІ Сәкен оқуларының  «Өлеңмен тауып ләззатты» номинациясы

ІІ

Иманмұса Сәкен

Алишева Г

«Сәкен жырдың сарқылмас дариясы» тақырыбында ІІІ Сәкен оқуларының   «Басында Нілді таудың ән қалықтап» номинациясы

сертификат

Дәурен Ажар

Шәкәрім А

5-6 сынып оқушыларына арналған Республикалық олимпиаданың аудандық кезеңі

сертификат

Есенгелді Ақбота

Шәкәрім А

“Дарын лэнд”Интеллектуалды орталығы ұйымдастыруымен өткен “Кенгуру-Лингвист” конкурсы

І

Есенгелді Каусар, Қуатова Альмира

“Мамандықтар әлемін ашамыз”форумының ”Мамандық тұлғасы”бейнесюжет номинациясы

І

Серікбаев Анет

Шәкәрім А

Аудандық “Жас зерттеуші “XI ғылыми жобалар конференциясы

Сертификат

Рахмет Бекарыс, Есенгелді Каусәр, Кеңес Аңсар, Батиев Арман

Алишева Г

 «Сахналық қойылым»

ІІІ

Есенгелді Кәусар

Алишева Г

Әбіш Кекілбаев оқулары (облыстық)

ІІІ

Есенгелді Кәусар

Алишева Г

Аудандық Әбіш Кекілбев оқулары (аудандық)

І

Қуатова Альмира

Алишева Г

Аудандық Мағжан оқулары "Жасынан оқу оқып, өнер қуған" ғылыми жоба

ІІ

Аудандық Абай оқулары «Ақын шәкірттерінің шығармалары» мәнерлеп оқу

ІІІ

Есенгелді Кәусар

Алишева Г

Аудандық Абай оқулары эссе

ІІ

Есенгелді Кәусар

Алишева Г

Аудандық Ләәзат Бәйешқызы эссе жұмысы

сертификат

Нұртай Ақберен

Естаева Ж

Облыстық «Шәкәрім өсиеті - адалдық айнасы» педагогикалық құрылтай аясындағы «Адамдық борышың» бейнероликтер байқауы

ІІІ

Каримова Асия

Естаева Ж

Облыстық ХХІV Абай оқуларының «Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда» номинациясы

ІІ

Нұртай Ақберен

Естаева Ж

Аудандық Сәкен оқулары. «Сәкенге ән арнадым жүрегімнен...» номинациясы

І

Каримова Асия

Естаева Ж

«Ақберен» республикалық байқауының аудандық кезеңі «Шешендік өнер» номинациясы

ІІ

Марат Көркем

Естаева Ж

 5-6 сынып оқушыларына арналған Республикалық олимпиаданың аудандық кезеңі,  «қазақ тілі мен әдебиеті» пәні

І

Дәуренқызы Гүлзада

Естаева Ж

Жалпы білім беретін пәндер бойынша Республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде қазақ тілі мен әдебиеті пәні

ІІ

Нұртай Ақберен

Естаева Ж

Аудандық Мағжан оқулары "Ақын да бір бала ғой айға ұмтылған"

ІІ

Каримова Асия

Естаева Ж

Аудандық ХХІV «Абай оқулары» «Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда» номинациясы

І

Дәуренқызы Гүлзада

Естаева Ж

Аудандық Ләәзат Бәйешқызы эссе жұмысы.

ІІ

Сауқымбекова Жаңагүл

Естаева Ж

Аудандық Ләәзат Бәйешқызы эссе жұмысы.

ІІ

Сауқымбекова Жаңагүл

Естаева Ж

Аудандық Мәшһүр Жүсіп байқауы

І

Нұртай Ақберен

Естаева Ж

Аудандық «Мәшһүр-Жүсіп оқулары» байқауының «Алдыма өлең жаз деп қағаз келген, Сөзімді сөйлеп бақтым мен де білген» номинациясы

ІІ

Сауқымбекова Жаңагүл, Қазақбаева Адина

Естаева Ж

Облыстық Бектұров оқулары

Алғыс хат

Серікқызы Аружан

Естаева Ж

Жалпы білім беретін пәндер бойынша Республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде қазақ тілі мен әдебиеті пәні

сертификат

Нұртай Ақберен

Естаева Ж

Аудандық Мұқағали оқулары

сертификат

Сауқымбекова Жаңагүл

Естаева Ж

Аудандық ХХІV «Абай оқулары» «Өлең сөздің патшасы» номинациясы

сертификат

Нұртай Ақберен

Естаева Ж

Облыстық «Жас тұлпар» және «Жыр алыбы-Жамбыл» ақындар айтысы

сертификат

Қанатова Жанерке

Дюсембекова Г

Аудандық білім бөлімінің Әбдіров М.А. атындағы математика пәнінен олимпиада

І

Қанатова Жанерке

Амангелді Аяулым

Серікбай Тұмар

Дюсембекова Г

Аткеева Д

   5-6 сынып оқушыларына арналған Республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде математика пәні

ІІ

ІІІ

ІІІ

Қанатова Жанерке

Амангелді Аяулым

Дюсембекова Г

   5-6 сынып оқушыларына арналған Республикалық (Алтын сақа) олимпиаданың аудандық кезеңінде математика пәні

ІІ

ІІІ

Тулекова Дильвара

Дюсембекова Г

     Республикалық жасөспірімдер (юниорлық) олимпиадасында математика пәнінен аудандық кезеңі

І

Тулекова Дильвара

Дюсембекова Г

     Республикалық жасөспірімдер (юниорлық) олимпиадасында математика пәнінен облыстық кезеңі

ІІІ

Дәуренқызы Гүлзада

Өрікбай Сұлумадина

Дюсембекова Г

Аткеева Д

Аудандық Ә.Ермеков атындағы математика олимпиадасы

ІІ
ІІ

Қанатова Жанерке

Уакас Айзере

Нұртай Нұрбек

Дюсембекова Г

Аткеева Д

Тасырбаева Н

Аудандық ғылыми-практикалық «Зерде» жобасы

І

ІІ

ІІ

Тулекова Дильвара

Дәуренқызы Гүлзада

Калиева Г. К.

  VI аудандық Ш.Батталова атындағы химия пәні олимпиадасы

ІІ

ІІІ

Қуатов Әлібек Орикбаева Мақпал

Қанатова Жанерке

Қайырбек Маржан

Қыдыркелді Алуа  Амангелді Аяулым

Дюсембекова Г

   «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы

ІІІ

ІІ

ІІ

ІІІ

ІІ

ІІ

Атакова Даяна

Қуатов Әлібек Тулекова Дильвара  Амангелді Аяулым Қанатова Жанерке

Дюсембекова Г

   «Кенгуру-математика барлығы үшін» интеллектуалдық ойын-конкурсы

ІІ

І

І

І

ІІІ

 Сыныптар

Аббревиатура

Cыныпкомплектілер саны

Бір сыныпта оқитындар саны

Барлық білім алушылар

1 сынып

а

1

5

5

2 сынып

а

1

22

22

3 сынып

а

1

12

12

4 сынып

а

1

4

4

5 сынып

а

2

11

21

ә

10

6 сынып

а

1

10

10

7 сынып

а

1

11

11

8 сынып

а

1

9

9

9 сынып

а

1

13

13

11 сынып

а

1

6

6

Барлығы:

11

113

113

№

2021-

2022

2022-

2023

2023-

2024

1

Түлектер саны

9 сынып

 10

8

13

11 сынып

8

6

6

2

Үлгерімі ( %)

9 сынып

100

100

100

11 сынып

100

100

100

3

Білім сапасы  (%)

9 сынып

40

62,5

54

11 сынып

62,5

83

50

4

ҰБТ-ға қатысу

 бітірушілердің жалпы санынан %

100

100

Орташа балл

74

83

5

Қатысу ОЖСБ

Орташа балл

6

Алтын белгі иегерлері

Үміткерлер саны

Расталғандар саны

7

Ерекше үлгідегі аттестат иегерлері

Үміткерлер саны

1

1

1

Расталғандар саны

1

1

1

8

Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына түскендердің үлесі

Грантқа(%)

100

100

Ақылы түрде(%)

9

Жоғары оқу орындарына түскендердің үлесі

Грантқа(%)

71

60

Ақылы түрде(%)

28,5

40

10

Өзін-өзі жұмыспен қамтығандар (%)

11

Жұмыссыздар (%)

№

Конкурс

Қатысқан оқушылар саны

 Нәтижесі

1

«Ақбота»                             Халықаралық конкурсы

23

ІІ орын: Минкаева А, Дәуренқызы Г, Керімтай С                                                                     ІІІ орын: Орикбаева С, Нұрмағанбет Н, Минкаев Е, Серікбаев А, Ахтанов Е.

2

«Русский медвежонок»

18

ІІІ орын Нұртай Н

3

«Britsh Bulldog»

12

І орын: Базархан А                                                                     ІІ орын:Серікбаев Е,Каримов И, Дәуренқызы Г                                                                  ІІІ орын: Серікбаев А,

4

«Клевер»

12

Сертификат

5

«Айқанат»

4

Сертификат

6

 Абай оқулары

Иманмұса Сәкен

ІІ орын (ән номинациясы)

7

Сәкен оқулары

Саукимбекова Жанагул

Сертификат

8

Фариза оқулары

Ермек Тоғжан

ІІ орын

9

Ыбырай оқулары

Қанат Ж 8 сынып
Саят С 6 сынып
Куатова А 5 сынып

І орын (көрініс)

10

Облыстық “Мұражайға виртуалды экскурсия” байқауы

Каримова Асия

ІІІ дәрежелі диплом

SWOT талдау

Күшті жақтары

Әлсіз жақтары

Әлді жақтары:

Сыныптағы  оқушы санының аздығы-білім деңгейін үнемі бақылай алу мүмкіндігі;

Мұғалімдердің жаңа мазмұн  курсынан толық өтуі; Педагогикалық кадрлармен  толық  қамтамасыз етілуі; Оқушылар мен мұғалімдердің  түрлі байқауларға қатысуының өсуі;

Білім сапасының бастауыш буында тұрақтылығы.

Пән олимпиадасынан  облыстық деңгейге шыға алмауы; Зерттеуші біліктілік санатының мүлде аздығы; Сынып  жоғарылаған сайын білім сапасының төмендеуі;

• Іс-тәжірибені таратуда  баспасөзге мақаланың  аз берілуі.
• Мұғалімдердің білім сапасын арттыруда тұлғаға бағытталған тиімді әдіс–тәсілдерді жүйелі қолданбауы;

Мүмкіндіктер

Қауіп – қатер

• Мектептегі оқу-тәрбие үрдісінің сапасың арттыруға, сонымен қатар мұғалімдердің іс-әркетін жүйелеуге  бағытталған мониторинг қызметін құру; Оқушылардың сабақ үлгерімін  ата-аналардың үнемі қадағалай алуы үшін тығыз байланыста болу; Білім сапасын арттыру үшін түрлі шеберлік сабақтар, әдістемелік көмектер ұйымдастыру;
  • Мұғалімдердің  ақпараттық  құзыреттіліктерін дамытуға жұмыс жасау.
• Мұғалімдер мен оқушылардың зерттеуге қызығушылығының жоғарлауы;
• Мектеп түлектеріне жаратылыстану-математика бағытындағы пәндер бойынша оқушылардың нысаналы дайындалуы, кәсіби қызығушылығы мен нақты мамандық таңдауының әлсіздігі.

Сынып жоғарылаған сайын білім сапасының төмендеуі;

Байқау, сайыстардаоблыстық , республикалық деңгейдегіжүлделі орындардың  өте аз болуы;

Жоғарғы сыныптарда ата-аналардың мектеп өміріне  көп

араласпауы, белсенділігі төмен;

Ұрпақтар сабақтастығын   

жалғастыру мақсатында кездесулердің аздығы;

Мұғалімдердің жеке авторлық бағдарламаларының аздығы.

№

Сауалнама сұрақтары

Толық келісемін

Келісемін

Келіспеймін

Толық келіспеймін

1

Мен осы мектепте жұмыс істегенімді мақтан тұтамын

76%

24%

0%

0%

2

Мен еңбек жағдайына қанағаттанамын.

64%

32%

4%

0%

3

Сын айтып, ұсыныс жасауға қабілетім бар деп есептеймін.

56%

44%

0%

0%

4

Тиімді әдістемелік көмек аламын

56%

40%

4%

0%

5

Мен жұмыс істейтін балалар білімге ұмтылады.

40%

60%

0%

0%

6

Ұжымда қолайлы моральдық-психологиялық ахуал бар.

56%

44%

0%

0%

7

Ұжымдағы мұғалімдердің көпшілігі жақсы адамдар

52%

48%

0%

0%

8

Демалысқа шыққаннан кейін немесе ұзақ уақыт ұжымды көрмесем сағынамын

36%

64%

0%

0%

9

Қызметімді тез және нәтижелі орындауға асығамын

68%

32%

0%

0%

10

Кейде маған ішімде өз ойымды айтар кезде бақылаушы бақылап тұрғандай болады.

12%

28%

60%

0%

11

Көпшілік бар отырыстарда көзге түсуге тырыспаймын.

12%

60%

28%

0%

12

Ешкіммен де ақырына дейін сыр ашысып сөйлесуге болмайды деп есептеймін.

16%

48%

36%

0%

13

Мектепте менің кәсіби және шығармашылық өсуім үшін жағдай жасалған

32%

68%

0%

0%

№

Сауалнама сұрақтары

Толық келісемін

Келісемін

Келіспеймін

Толық келіспеймін

1

Мен сабаққа қуанып барамын

32%

59%

4%

5%

2

Ұстаздармен тіл табысу оңай

21%

73%

4%

2%

3

Біздің мұғалімдерге қиын сәтте жолығып, сөйлесуге және кеңес алуға болады.

40%

55%

5%

0%

4

Әдетте мектепте менің көңіл-күйім жақсы.

53%

45%

2%

0%

5

Сыныптастарыммен жақсы тіл табысамын

29%

60%

11%

0%

6

Біздің сынып жетекшіміз жақсы

60%

40%

0%

0%

7

Сыныпта мен әрдайым өз ойымды ашық жеткізе аламын

36%

32%

30%

2%

8

Менің ойымша, біздің мектепте менің шығармашылық қабілетімнің дамуы үшін барлық жағдайлар жасалған.

22%

69%

7%

2%

9

Менің сүйіп оқитын пәндерім бар

34%

64%

2%

0%

10

Менің сүйікті мұғалімім бар

46%

52%

2%

0%

11

Менің ойымша мектеп мені шынымен де дербес өмір сүруге үйретеді.

52%

41%

5%

2%

12

Жаздық демалыстарда мен мектепті сағынамын.

28%

55%

9%

8%

№

Сауалнама сұрақтары

Толық келісемін

Келісемін

Келіспеймін

Толық келіспеймін

1

Менің балам мектепке қуана барады

42%

52%

4%

2%

2

Сыныпта қолайлы атмосфера бар

26%

68%

6%

0%

3

Ұстаздардың қызметіне қанағаттанамын

40%

56%

2%

2%

4

Балалардың тамақтануы талапқа сай

22%

68%

10%

0%

5

Мен баламның жетістіктері мен мінез-құлқы туралы ақпараттандыру сапасына қанағаттанамын

48%

50%

0%

2%

6

Мектептегі сабақ беру деңгейіне қанағаттанамын

22%

76%

0%

2%

7

Мұғалімдер этика нормаларын,педагогикалық әдептілік пен балалармен қарым-қатынастағы әділеттілікті сақтайды

40%

60%

0%

0%

8

Мектептегі тазалық деңгейі қанағаттанарлық

30%

70%

0%

0%

9

Балам ұжымда өзін жақсы ұстайды

34%

64%

2%

0%

10

Мектепте қызықты іс-шаралар жиі өткізіледі

26%

52%

22%

0%

11

Достарымен жақсы қарым-қатынаста

46%

54%

0%

0%

№

Аты -жөні

Лауазымы

1

Жумашев Болат Рыскулович

Мектеп директоры

2

Калиева Гульжазира Куантаевна

Директордың оқу ісінің орынбасары

3

Алишева Гульшат Амангельдиевна

Директордың тәрбие ісініңорынбасары

№

Аты -жөні

Лауазымы

1

Кошенова Кымбат Ермековна

«Бастау» бастауыш сынып бірлестігінің жетекшісі

2

Дюсембекова Гаухар Косжановна

«Зерде» жаратылыстану-математикалық бірлестіктің жетекшісі

3

Омарова Жанагуль Дюсембаевна

«Руханият» қоғамдық-гуманитарлық бірлестігінің жетекшісі

№

Аты -жөні

Лауазымы

1

Калиева Гульжазира Куантаевна

Директордың оқу ісінің орынбасары

2

Алишева Гульшат Амангельдиевна

Директордың тәрбие ісініңорынбасары

3

Кошенова Кымбат Ермековна

«Бастау» бастауыш сынып бірлестігінің жетекшісі

4

Дюсембекова Гаухар Косжановна

«Зерде» жаратылыстану-математикалық бірлестіктің жетекшісі

5

Омарова Жанагуль Дюсембаевна

«Руханият» қоғамдық-гуманитарлық бірлестігінің жетекшісі

6

Сембаева Бахытжан Сембаевна

Психолог, хатшы

№

Аты - жөні

Қызметі

1

Абишенова Орынбасар

Ата-аналар комитеті, комиссия төрайымы

2

Омарбекова Насипкуль

Ата-аналар комитеті, мүшесі

3

Акимов Кайролла

Жеке кәсіпкер, мүшесі

4

Мухамедьярова Айжан

Ата-анала, мүшесі

5

Абдикамалова К

Ата-ана, мүшесі

6

Бакиров Максат

Жеке кәсіпкер, мүшесі

7

Алишев Санат

Бас маман, мүшесі

8

Нарова Кумисжан

Ата-аналар комитеті, мүшесі

9

Аринов Кайролла

Шаруашылық жетекшісі, мүшесі

1 кабинет – Мультимедия 35,4м²

2 кабинет – Биология 30,8м²

3кабинет – Математика 32,9м²

15 кабинет  Нач класс 22,9м²

4 кабинет – Мұғалімдер бөлмесі 28,4м²

16 кабинет Нач класс 27,4м²

5 кабинет – Физика 43,01м²

17 кабинет Нач класс 26,5м²

6 кабинет – Тарих 30,6м²

18 кабинет Нач класс 23,6м²

7 кабинет – Тәрбие ісі  17,6м²

19 кабинет Мед каб  16,0м²

8 кабинет – Инклюзия 27,8м²

9 кабинет -Вахта 6,48м²

10 кабинет Премная 30,3м²

11 кабинет Химия 32,8м²

12 кабинет НВП 27,3м²

13 кабинет Библиотека 27,6м²

14 кабинет Каз языка  28,8м²

№

Оқу жабдығының атауы

Саны

Шығару жылы

1.

Компьютерлер

 5

2.

Ноутбуктер

38

3.

Принтерлер

5

4

Серверлер

1

5

Камералар

14

6

Интерактивті тақталар

1

7

Проекторлар

5

8

Теледидарлар

1

№

Жабдықтар мен реактивтердің атауы

Саны

Шығару жылы

1

Паскаль Шар

3

2

Реттелетін қуат көзі

2

3

Максвел Маятнигі

2

4

Массасы тең денелер жиынтығы

2

5

Газ заңдары бойынша көрсету жиынтығы

1

6

Газ заңдары бойынша көрсету жиынтығы

1

7

Газ заңдары бойынша көрсету жиынтығы

1

8

Асханалық Комплект демонстрациялық заттарымен

1

9

Толқынды Машина

2

10

Айналмалы қозғалыс динамикасы бойынша демонстрациялық жиынтық

2

11

Толқындық Оптика бойынша демонстрациялық жиынтық

2

12

Механикалық құбылыстар бойынша көрсету жиынтығы

2

13

Жоғары вольтты көз

1

14

Гигрометр (психометр)

1

15

Көтергіш үстел

1

16

Атмосфералық қысымды көрсететін аспап

1

17

Радиопрем және радиохабар беру принциптерін зерделеуге арналған аспаптар жиынтығы

1

18

Екі құбырлы Спектроскоп

2

19

Штативтердегі магниттік көрсеткілер

2

20

Көрсету тетігі

2

21

Жиынтық жүк

1

22

Барометр-анероид

1

23

Сұйық демонстрациялық Манометр

1

24

Толқынды Машина

1

25

Радиопрем және радиохабар беру принциптерін зерделеуге арналған аспаптар жиынтығы

1

26

Механикалық тербелістер бойынша демонстрациялық жиынтық

1

27

Демонстрациялық құйылған стақан

1

28

Денелердің жылу өткізгіштігін көрсетуге арналған аспап

1

29

Доға тәрізді Магнит

2

30

Магнитті жолақты демонстрациялық

2

31

Көрнекті физиктердің портреттері (дер.шыны астындағы жақтау)

2

32

"Кванттық физика" физикасы бойынша кестелер жиынтығы (10 кесте). Формат А1 ламинир.)

2

33

Физика бойынша кестелер жиынтығы "Механика-1. Кинематика. Динамика "(12 кесте. Формат А1 ламинир.)

2

34

Физика бойынша "Механика-2, сақталу заңдары, тербелістер мен толқындар" кестелер жиынтығы (8 кесте. Формат А1 ламинир.)

2

35

"Молекулалық физика" физикасы бойынша кестелер жиынтығы (10 кесте). Формат А1 ламинир.)

2

36

Физика бойынша "Оптика, арнайы салыстырмалылық теориясы" кестелер жиынтығы (14 кесте). Формат А1 ламинир.)

2

37

Физика бойынша "Термодинамика" кестелер жиынтығы (10 кесте). Формат А1 ламинир.)

1

38

"Атом ядросының физикасы" физикасы бойынша кестелер жиынтығы (10 кесте). Формат А1 ламинир.)

1

39

Физика бойынша кестелер жиынтығы " Эл.динамика. Әр түрлі ортадағы Ток " (8 кесте. Формат А1 ламинир.)

1

40

Физика бойынша кестелер жиынтығы " Эл. Магниттік тербелістер мен толқындар "(6 кесте. Формат А1 ламинир.)

2

41

Архимед Шелегі

2

42

Дыбыс генераторы

2

43

Физика кабинетіне арналған кестелер (Си2; көбейткіш.иприст.2, ТБ-2

1

44

Эл.магнит.және кішкентай.атомдық тербелістер

1

45

Термодинамика бойынша көрсету жиынтығы

1

46

Оқшаулағыш штативтер

1

47

Маятник эл.статикалық

1

48

Ньютон Түтігі

2

49

Физика бойынша сандық зертхана (базалық деңгей)

2

50

Электр-4 "көрсетуге арналған жиынтық"

2

51

Әмбебап Трансформатор

2

52

Каппиляр жиынтығы

2

53

8 қосындыдан тұратын Космплект

2

54

Жылжымалы штативтегі Веб камера

1

55

Оқуға арналған жиынтық магнит. жер алқаптары

1

56

Пост бойынша демонстрациялық жиынтық. Току

1

57

Мех демонстрациялық жиынына арналған орындық.құбылыстар

1

58

Толқынды оптика "орындығы"

1

59

Техникалық таразы

1

60

Камовскийдің вакуумдық сорғысы

1

61

Тең көлемдегі денелер жиынтығы

2

62

Байланысатын ыдыстар

1

63

"Геометриялық оптика" демо жиынтығы

1

64

Эл қасиеттеріне арналған аспаптар жиынтығы.магниттік толқындар

2

65

Жиналмалы Электромагнит

3

66

Спектрлік түтіктер

1

67

Көрсетуге арналған жиынтық эл.өрістер

1

68

Жартылай өткізгіштер бойынша көрсету жиынтығы

1

69

Сақина бар доп

2

70

Сұлтан электростатикалық

2

71

Магнит өрістерін көрсетуге арналған жиынтық

1

72

Жоғары кернеу генераторы

2

73

Электрофорлық Машина

1

74

Ленц Аспабы

2

75

Резонанстық жәшіктердегі шанышқылар

2

76

Стругы бар қорғасын ццилиндрлер

1

77

Сұйықтықта конвекцияны көрсетуге арналған түтік

1

78

Компакт диск "Физика. Жылу құбылыстары"

3

79

Компакт диск "Физика. Эл. құбылыстар"

3

80

Компакт диск " Эл.жартылай өткізгіштердегі ток"

3

81

Компакт диск " Эл.магниттік индукция"

1

82

Компакт диск "Физика. Эл.статикалық құбылыстар"

2

83

Компакт диск "Физика. Эл.статикалық өріс"

1

84

Демонстрациялық Метр

1

85

Эл.тақта

1

86

Демонстрациялық Микроскоп

2

87

Паскаль Шар

2

88

Реттелетін қуат көзі

2

89

Максвел Маятнигі

1

90

Массасы тең денелер жиынтығы

3

91

Газ заңдары бойынша көрсету жиынтығы

3

92

Газ заңдары бойынша көрсету жиынтығы

3

93

Газ заңдары бойынша көрсету жиынтығы

1

94

Асханалық комплект демонстрациялық заттарымен

1

95

Толқынды машина

1

№

Жабдықтар мен реактивтердің атауы

Саны

Шығару жылы

1

Электр өткізгіштік датчигі

1

2

Калориметр

1

3

Газ қысымы датчигі

1

5

Тамшы есептегіш

1

7

Температура сенсоры

2

8

РН үлгілерін сақтауға арналған шөлмектер

2

9

РН ерітінділерін сақтауға арналған Контейнер

2

10

Химия бойынша тәжірибелер кітабы

2

12

Кристалды модельдерінің жиынтығы: алмаз, графит, көміртегі диоксиді, темір, магний, мыс, натрий хлориді, йод, мұз

2

14

Штатив ШЛБ

2

18

Әмбебап жанарғы

2

21

Өлшеуге арналған стақандар жиынтығы (бюкс)

2

22

Спиртовка (шыны өткел)

2

24

Кептіргіш-ыдыс-аяқ панелі

2

25

Химия бойынша зертханалық Штатив

2

26

Пробиркалар

2

27

Пинцет жиынтығы

2

29

Шыны түтіктер

2

33

Демонстрациялық колбалар жиынтығы

2

36

Керамика және фарфордан жасалған бұйымдар жиынтығы

2

37

Реактивтерге арналған ыдыс жиынтығы

1

38

Жұмыстарды көрсетуге арналған ыдыс-аяқ пен керек-жарақтар жиынтығы (КДОБУ)

1

43

Т-1000 электронды таразы

1

44

Фарфор қасықтар жиынтығы

1

47

Штативке арналған түтіктер

1

49

Пистилеттері бар ерітінділер жиынтығы

1

50

Лакмус индикаторы

1

51

Түтігі бар өлшеуіш стақан 500 мл

1

53

Пробиркаларға арналған тұғыр

1

56

Қысқыш

1

58

Менделеев Кестесі

1

60

Табиғи-интерактивті топтама " Мұнай және оны қайта өңдеу өнімдері"

1

64

Хим көзілдіріктер жиынтығы. өлшеуіш (8шт)

1

65

Химиктердің портреттері (16 дана)

2

66

Атомның электрондық құрылысын модельдеуге арналған жиынтық

5

67

"Хим. реакция"

5

76

Барометр-анероид

2

79

Хим көзілдіріктер жиынтығы. Өлшеуіш

1

80

Жинақ: түтік түзу, түтік 60 градус бұрышта, түтік 90 градус бұрышта

1

81

Химияға арналған резеңке тығындар жиынтығы. ыдыс-аяқ

1

85

Бір рет қолданылатын Шприц 10мм

1

88

ESF-4120 қыздырғыш

1

89

Резеңке тығындар жиынтығы

1

99

Шыны таяқша (50pcs)

1

103

Магнитті араластырғыш PE-6100

1

104

Кипп аппараты

2

107

Оқушылық экспериментке арналған реактивтер жиынтығы (жәшік 2) ерітінділер: галогенидтер, сульфаттар, сульфид, сульфит

2

108

Оқушылар экспериментіне арналған реактивтер жиынтығы (жәшік 3) ерітінділер: аммиак, гексацианофераттар, индикаторлар, йод, карбонаттар, нитраттар, ортофосфат, роданид. Қатты заттар: металдар, оксидтер, тұздар және т. б.

2

№

Жабдықтар мен реактивтердің атауы

Саны

Шығару жылы

1

Магнит өрісінің өзгеру сенсоры

1

2

Көп функциялы ұстаушы

2

3

Электр өткізгіштігін зерттеуге арналған ерітінді (орташа диапазон)

2

4

Logger Pro3 бағдарламалық жасақтамасы

2

5

Газ датчигі О2

2

6

Газ датчигі СО2

1

7

Калориметрге арналған пластикалық кювет

1

8

Биологиялық эксперименттерге арналған газ жиынтығы

1

9

Орамадағы 10 дана спирометрге арналған мұрын қысқышы

1

10

Орамдағы спирометрге арналған 10 дана сүзгілер

2

11

Кюветке арналған тұғыр

2

12

Электр өткізгіштік датчигі

2

13

Топырақтың ылғалдылық сенсоры

2

14

Беттік температура сенсоры

2

15

Сандық микроскопқа арналған тұғыр

2

16

Жүрек соғу жиілігінің сенсоры

2

17

Орамадағы бір реттік 30 дана спирометрге арналған Мундштук

2

18

Спирометр

2

№

Жабдықтар мен реактивтердің атауы

Саны

Шығару жылы

1

Кеңсеақпараттық және әдістемелік ресурстарды басқаруға арналған лицензяланған бағдарламалық қамтамасыз ету

1

2

Үшжақты қабырға бор маркер тақтасы 100-300 см

1

3

Тіреуіштері бар дөңгелектердегі торлы арқалы орындық

1

4

Демонстрациялық үстел

1

5

Бүйірлік шкафы бар сызықты үстел

1

6

Оқушыларға 2 орынды зертхана үстелі

13

7

Полипропилен түсті эргономикалық орындық

25

8

Үш секциялы шкаф

1

9

Веб-камера

1

10

Акустикалық жүйе

1

11

Сымсыз пернетақта  мен тінтуір

1

12

Тышқан кілемшесі

1

13

Орнату жиынтығы

1

14

Маршрутизатор

1

15

Микрофон және телефон гарнитурасы

1

16

Манитор 23

1

17

Көп функциялы құрылғы А-4лазері

1

18

Интерактивтіпанель 65

1

19

Лицензияланған интерактивті бағдарлаиалық құрал панельдері

1

20

Интерактиві тақтамен және мұғалім жұмысын ұйымдастыруға  арналған лицензияланған  бағдарламалық құрал

1

21

Сетевой фильтр

2

22

Жүйелік блок

1

23

Жүйелік блоктың лицензияланған бағдарламалық жасақтамасы

1

24

Жүйелік блокқа арналған лицензияланған бағдарламалық жасақтама

1

25

Анатомия бойынша микропрепараттар жинағы

13

26

Ботаника бойынша микропрепараттар жинағы

13

27

Зоология бойынша микропрепараттар жинағы

13

28

Жалпы  биологияға арналған микропрепараттар жинағы

13

29

Микроүлгі жинақтарын салуға арналған лоток

4

30

Микроприпараттарды дайындауға арналған жиынтық

1

31

Үлкейткіш

23

32

Мұғалімге арналған микроскоп

1

33

Оқушыға арналған микроскоп

13

34

Зертханалық таразы

1

35

Зертханаға арналған шыны ыдыстар мен керек-жарақтар жинағы

1

36

Зертханалық шыны ыдыстар мен керек -жарақтар жинағы

1

37

Зертханалық жұмыстарға арналған реактивтер жинағы

1

38

Штатив лабораторный комбинированый

14

39

Анатомиялық үлгі « Көз»

1

40

Анатомиялық үлгі « Асқазан»

1

41

Анатомиялық үлгі « Альвеолы өкпе»

1

42

Анатомиялық үлгі « Ми»

1

43

Анатомиялық үлгі « Мұрын қуысы»

1

44

Анатомиялық үлгі «Бүйрек»

1

45

Жүректің демонстрациялық анатомиялық моделі

1

46

Анатомиялық үлгі «Адамның денесі»

1

47

Анатомиялық үлгі «Құлақ»

1

48

Анатомиялық үлгі «Адамның бас сүйегі»

1

49

Ботаникалық модель «Тамырдың бойлық кесіндісі»

1

50

Ботаникалық модель « Жапырақ құрлымы»

1

51

Ағаштар мен бұталар гербарий

1

52

Мәдени өсімдіктер гербарий

1

53

Дәрлік өсімдіктер гербарий

1

54

Жинақ Минералды тыңайтқыштар

1

55

Тұқымдар мен жемістер үлестірмелі материалдардың топтамасы

1

56

Кадрдағы биологтардың портреттерінің жинағы

1

57

Стенд  « Тірі ағзалардың классмфикациясы»

2

58

Стенд «Тұрақты нуклеин қышқылдары»

1

59

Стенд « Зертханалық жұмыстарды жүргізу ережелері»

1

60

Стенд « Экожүйесінің құрылымы»

1

61

Стенд «Эволюциясы ағашы»

1

62

Алғашқы көмек қобдишасы

1

63

Көшірме қағазы А-4

1

64

Пластикалық қоқыс себеті

1

65

Ілмегі бар  неодим магниті

4

66

Магниттер

2

67

Маркер

8

68

Мектеп боры

100

69

Партреттік жақтаулар

8

МДБ нормативті-құқықтық қолдау

1. ҚР “Білім туралы” Заңы (ҚР 24.11.2015 №419);
2. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің Мемлекеттік жалпыға міндетті бастауыш, негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты, 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген (2020 жылғы 5 мамырдағы №182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
3. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы

27 желтоқсандағы №988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 – 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы;

1. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 12 маусымдағы № 248 бұйрығымен бекітілген 2020-2025 жылдарға арналған «Құндылықтарға негізделген білім беру» жобасы.
2. Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі 2012-2016 жылдарға арналған ұлттық іс – қимыл жоспары (Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 25 маусымдағы № 832 қаулысымен бекітілген);
   1. «100 нақты қадам» (20.05.2015 ж.)

1. Білім беру мекемесінің жарғысы;
2. Мектептің оқу жұмыс жоспары.

Миссия

ауыл оқушыларына үздік білім ресурстарына қолжетімділік беру, осы мақсаттарда білім беру кешеніне кіретін шағын жинақы мектептердің кадрлық, ғылыми- әдістемелік және материалдық- техникалық әлеуетін нығайту;

МДБмақсаты

оқушылар мен тәрбиеленушілерді олардың қажеттіліктеріне сәйкес білімнің барлық деңгейімен және сапасымен қамтамасыз ету;

МДБміндеттері

1.-оқушылардың алған білімдерін тәжірибе жүзінде қолдануына және олардың функционалдық сауаттылығы мен біліктілігінің қалып тасуына бағытталған қызметтің барлық түрін өткізу үшін қажетті жағдайлар жасау;

- ШЖМ оқушыларының қабілеттері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу жоспарының вариативті құрылымы негізінде оқу үрдісін ұйымдастыру;

- Ресурстық орталықта сессия және сессияаралық уақытта оқу-тәрбие үрдісін өткізуді ұйымдастыру,

- Оқушылардың ерте кәсібиленуін бейінді оқу және бейінді оқуға дейінгі дайындық арқылы дамыту;

2.-Тәрбиелеудің заманауи білім беру технологияларын қолдану;

- Ауылдық ШЖМ оқушыларының заманауи өмірге бейімделуіне, іштей икемділік танытуына, қызығушылықтарының әр түрлі болуына, талап етілген білікті адам болуларына көмек көрсету мақсатында тірек мектептерінде шығармашылық зертханалармен шеберханалардың шығармашылық зертханалармен шеберханалардың қызмет атқаруын ұйымдастыру;

- ТМ және ШЖМ оқушыларын белсенді, шығармашылық тіршілікке икемді жұмыс түрлеріне араластыру;

- Оқушылардың, ата-аналарлың және жергілікті тұрғындардың даму және демалу орталықтарын ұйымдастыру,

- Қызығушылық пен бейімділік бойынша түрлі жастағы адамдар бірлестігінде бірыңғай білім беру кеңістігінің қызметін ұйымдастыру;

- Ауыл оқушыларының бәсекеге қабілеттіліктерін арттыру;

МДБ күтілетін нәтижелері (Нысаналы индикаторлар және МДБ көрсеткіштері)

1. Педагог мамандар өздігінен білім алуға және кәсіби өсуге ұмтылу деңгейі артады.беделі артып, кәсіби біліктілігі жетілдіріліп, нәтижеге қызмет атқарады.
2. Оқушылардың өзара бағалау және өзін–өзі бағалау машықтары қалыптасады
3. Оқу үшін бағалауды енгізу нәтижесінде білім беру сапасы артады.
4. Сын тұрғысынан ойлау сабақтарында оқушылар оқуға , жазуға , ойлауға үйренеді.

МДБ Бағдарламасы дамуының негізгі бағыттары

І бағыт: Оқушылардың функционалдық сауаттылық дамуы менбіліктілігінің жоғары деңгейін қаматамасыз ететін педагогикалық үрдіс ұйымдастыру;

ІІ бағыт: Тұлғаның кәсіби бағдарлы және коммуникативтік-

мәдени дамуына оң әсерін тигізетін тіршілікке икемді

қасиеттерін қалыптастыру;

ІІІ бағыт: «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы-тәрбиелік ортаның негізі.

Бағдарламаны іске асыру мерзімі

2021 -2026 жж.

МДБ орындауды ұйымдастыру және бақылау

маусым, желтоқсан

Толық атауы:

«Абай атындағы жалпы білім беретін мектебі» КММ

Заңды мекенжайы:

Қазақстан Республикасы, 101718, Қарағанды облысы, Шет ауданы, И.Қуанышбаев көшесі 1үй

Телефон:

8 (71033) 52 0 85

Мекеме түрі:

Мемлекеттік орта білім беру ұйымдары (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта)

Оқыту тілі:

Қазақ

Құрылыс салынған жылы:

1962 жыл

Соңғы күрделі жөндеуден өткен жыл:

2023жыл

Қабаттар саны

2

Ғимарат аумағы:

1838 м²

Мектептің жобалық сыйымдылығы:

250 адам

Мектеп эмблемасы

Қарағанды облысы Шет ауданы Абай  атындағы жалпы білім беретін мектептің дамуының

2024- 2029 жылдарға арналған іс-әрекет жоспары

(МДБ іс-әрекет жоспары 5 жылға жасалады)

Миссия

Ауыл оқушыларына үздік білім ресурстарына қолжетімділік беру, осы мақсаттарда білім беру кешеніне кіретін шағын жижинақы мектептердің кадрлық, ғылыми- әдістемелік және материалдық- техникалық әлеуетін нығайту;

МДБ  мақсаты

Оқушылар мен тәрбиеленушілерді олардың қажеттіліктеріне сәйкес білімнің барлық деңгейімен және сапасымен қамтамасыз ету;

1-стратегиялық бағыт

Оқушылардың функционалдық сауаттылық дамуы мен біліктілігінің жоғары деңгейін қаматамасыз ететін педагогикалық үрдіс ұйымдастыру

Мақсаты:

Функционалдық сауаттылық дамуы мен біліктіліктің жоғарғы деңгейін қаматамасыз етуге   мүмкіндік жасау

• Оқыту мен оқу тәжірибесінде өзгерістер енгізу;
• Мұғалімдер арасында тұрақты және жағымды өзара қарым - қатынас орнату;
• Үздіксіз кәсіби даму мәдениетін құру дағдыларын дамыту.

№

Іс-әрекет/іс-шара

Жүзеге асыруға жауапты

Ресурстар

Мониторинг/

орындау мерзімі-

аралық және соңғы (кім/қалай/қашан?)

Қай уақытта аяқталған/

Прогресс

(аяқталғаны туралы ақпарат/аяқталмағаны туралы)

1

Ұжымдағы коллаборативті орта деңгейін анықтау

Психологтар

Педагогикалық ұжым

Деректер жинақтау,

 Сәуір 2024 – желтоқсан 2029

Сауалнамалар нәтижесі бойынша ұжымда қалыптасқан коллаборативті ортаның деңгейі анықталады, нәтижеге сәйкес әрекет етеміз

2

Мектептің ағымдағы жай – күйін бақылау

Әкімшілік

Педагогикалық ұжым

Проблемаға бағытталған талдаулар

01.09.2021 – 12.2024ж.ж.

Талдау нәтижесі бойынша анықталған проблемаларды шешуге бағытталған жоспарға сәйкес әрекет етеміз.

3

Педагогтардың сапалық құрамына бағытталған іс- әрекеттер

Әкімшілік

Педагогикалық ұжым

Педагогтардың сапалық құрамын дамытудың болашаққа жоспарын дайындау

09. 2021 – 12.2025ж.ж.

Дайындалған даму жоспарын орындау.

Педагогтардың сапалық құрамын дамыту жоспарына сәйкес

4

Педагогтардың үздіксіз кәсіби мәдениетінің дамуына бағытталған іс- әрекеттер

Шығармашылық тобы, деңгейлік курстан өткен мұғалімдер,

Психологтар

Педагогикалық ұжым

Желілік және кәсіби қоғамдастықтар жұмысын жандандыру

• 12.2025ж. дейін

Желілік және кәсіби қоғамдастықтардың жоспарларын орындау

5

Педагогтардың тәжірибесін таратуға  бағытталған әрекеттер

Әдістемелік бірлестік жетекшілері

Әдістемелік бірлестік мүшелері

Әдістемелік және кәсіби тәжірибе тарату жұмыстары жүзеге асады

• 12.2025ж. дейін

Білім сапасын арттыруға үлес қосу

6

Мектептің стратегиялық жоспар аяғындағы  жай – күйіне  талдау

Әкімшілік

Педагогикалық ұжым

Проблемаға бағытталған талдаулар

12.2025ж.

Талдау нәтижесі бойынша анықталған проблемаларды жоюға жаңа жоспар құруға әрекет етеміз

2-стратегиялықбағыт

Тұлғаның кәсіби бағдарлы және коммуникативтік-мәдени дамуына оң әсерін тигізетін тіршілікке икемді қасиеттерін қалыптастыру;

Мақсаты:

Даму ерекшеліктерін ескере отырып бәсекеге қабілетті тұлға тәрбиелеу

• Білім сапасын орта деңгейден жоғарылату ( 55-62%);
• Оқушылардың даму ерекшеліктеріне және сұраныстарына бағытталған қосымша білім беруді дамыту;
• Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытуға бағытталған шараларға жүйелі қатыстыру.

№

Іс-әрекет/іс-шара

Жүзеге асыруға жауапты

Ресурстар

(адами және материалдық)

Мониторинг/

орындаумерзімі - аралық және соңғы (кім/қалай/қашан?)

Қай уақытта аяқталған/

Прогресс

(аяқталғаны туралы ақпарат/аяқталмағаны туралы)

1

Стратегияны жүзеге  асыруға дейінгі қадам

Психологтар

Оқушылар,

2- 11 сынып

Деректер жинақтау:

Сәуір 2024 – желтоқсан 2029

Сауалнамалар нәтижесі бойынша оқушылар арасында қалыптасқан коллаборативті ортаның деңгейі анықталады, нәтижеге сәйкес әрекет етеміз

3

Сапалы  оқуға бағытталған іс- әрекеттер

Пән мұғалімдері

Білім алушылар

Өз бетінше үздіксіз білім алуға дағдылануы

01.09.2024 – 12.2029ж.ж.

Оқу сапасының жоғарлауына бағыттаймыз

4

Білім алушыларға тәрбие берудің тұжырымдамалық негіздерін іске асыруға

бағытталған әрекеттер

Тәрбие орталығы, сынып жетекшілер, ата -аналар

Тәрбиеленуші

лер,

білім алушылар

Тәрбие тұжырымдамасының іске асырылуы

12.2029ж. дейін

Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы аясындатәрбие әдіснамасын, мазмұны мен құрылымын жаңартуға бағдарланады

5

Білім алушылардың зерттеушілік  қабілеттерін дамытуға бағытталған әрекеттер

Пән мұғалімдері

Оқушылар

Зерттеу, жобалау жұмыстары жүргізіледі

01.09. 2024 – 12.2029ж.ж.

Білім сапасын артуына, зерттеушілік дағдыларына дамуына әрекет етеміз

6

Қосымша білім алу жүйесін жетілдіру

Пән мұғалімдері, үйірме  жетекшілері

Білім алушылар  

Оқушылардың сұраныстарын қанағаттандырылады

01.09.2024 – 12.2029ж.ж.

Ерекшеліктеріне сәйкес дамуына үлес қосады

7

Кәсіптік бағдар алды дайындық жүйесін дамыту жекелеген пәндерді тереңдетіп, бейіндік оқытуды дамыту

Пән  мұғалімдері

Білім алушылар, оқушылар

Оқушыларға  кәсіптік бағдар беріледі

01.09.2024 – 12.2029ж.ж.

Мамандық таңдауда қателіктің алдын – алу

8

Стратегияны жүзеге  асырудан  кейінгі қадам

Психологтар

Оқушылар,

2-11 сынып 

Деректер жинақтау,

желтоқсан 2024 - 2029ж.

Сауалнамалар нәтижесі бойыншанәтижегежоспарға өзгеріс енгізуге сәйкес әрекет етеміз

3–стратегиялық бағыт

«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы - тәрбиелік ортаның негізі

Мақсаты: Ұлттық құндылықтармен тәрбиеленген, көшбасшылық қасиеттері бар, өзін-өзі анықтауға қабілетті білімді тұлға қалыптастыру

• Ұлттық құндылықтарды құрметтеуге тәрбиелеу;
• Көшбасшылық қасиеттері бар патриотты тәрбиелеу;
• Отбасының тәрбиелік әлеуетін күшейту.

№

Іс-әрекет/іс-шара

Жүзеге асыруға жауапты

Ресурстар

(адами және материалдық)

Мониторинг/

орындау мерзімі –

аралық және соңғы

(кім/ қалай/қашан?)

Қай уақытта аяқталған/

Прогресс

(аяқталғаны туралы ақпарат/

аяқталмағаны туралы)

1

Қоғамдық, мектепішілік және мерекелік

іс-шараларды жүзеге асыру

Пән  мұғалімдері

1-11 сыныптар

12.2029ж. дейін

Ынтымақтасқан ортада жұмыс жасау дағдысының үлесі жоғарылайды

2

Кітап оқу сайыстары мен акцияларын өткізу

Пән  мұғалімдері – сынып жетекшілері

1-11 сыныптар

12.2029ж. дейін

Оқу, тілдік дағдылары артады

3

Марафондар мен спорттық шаралар өткізу

Пән  мұғалімдері – сынып жетекшілері

1-11 сыныптар

12.2029ж. дейін

Салауатты өмір салты жоғарылайды

4

Мониторингпен жеке түсіндіру жұмыстары

Сынып жетекшілері

1-11 сыныптар

12.2029ж. дейін

Денсаулық деңгейі көтеріледі

5

Өзін-өзі басқару, Жас ұлан, Жас қыран ұйымдарының бірігіп жұмыс атқаруы

Сынып жетекшілері

1-11 сыныптар

12.2029ж. дейін

«Оқушылар бастамасы» орталығында оқушылар үлесі артты

Шет ауданы Абай атындағы мектебінің

2024- 2029  жылдарға арналған іс-шаралар жоспары

(МДБ іс-шаралар жоспары 1 жылға жасалады)

№

Іс-шаралар

Өткізу мерзімі

Жауаптылар

Қатысушылар

Күтілетін нәтиже

Атауы

Түрі

МДБ іс-шаралар жоспарының 1-кезеңі:

Өзгеріс енгізуге бағытталған айқындау іс – шаралары

1

Деректер жинақтау (ата- ана, оқушы, педагогтар) арасында зерттеу жұмыстарын жүргізу

Сауалнама, пікірталас, әңгіме,

сұрақ – жауап

2 жарты жылдық, сәуір

Психологтар, сынып жетекшілері

Ата - ана, оқушы, педагог

Сауалнама нәтижесі бойынша мектепте қалыптасқан коллаборативті ортаның деңгейі анықталады. Анықталған деңгей бойынша жоспарлы әрекет құру

2

Шығармашылық топтың құрамына өзгеріс енгізу және тобын бекіту.

№ 1 педагогикалық  кеңес

Қыркүйек,2024

Әкімшілік

Педагогикалық ұжым

Шағын шығармашылық тобының мүшелері анықталады, өзгеріс енгізу салалары талданады, нақтыланады,

SMART мақсаттар белгіленеді,стратегияның басым бағыттары анықталады атқаратын міндеттері бөлінеді

3

Қамқоршылық кеңес құрамына өзгеріс енгізу және тобын бекіту.

Дөңгелек үстел

Қазан, 2024

Сынып жетекшілер

Қамқоршылық кеңес,

Шығармашылық топ,

Қамқоршылық кеңеспен өзгеріс енгізу салалары талданады, нақтыланады, атқаратын міндеттері бөлінеді.

МДБ іс-шаралар жоспарының 2-кезеңі:

 Іске асыру шаралары

4

Нормативтік–құқықтық құжаттар

Құқықтық кеңес күні

Әр айдың бірінші сәрсенбісі

Бірлестік мүшелері

Педагогикалық ұжым

Нормативтік-құқықтық құжаттарды іс-әрекетте басшылыққа алады, орындайды

5

«Табысты мұғалім, табысты оқушы -   табысты мектеп кепілі»

Тренинг

Қазан 2024

Мектеп директоры, психологтары

 шығармашылық топ мүшелері

Даму стратегиясының идеясын түсінген топ

6

Атқарылған жұмыстарға талдау, рефлексия жасау, проблеманы анықтау

Дөңгелек үстел

Мамыр 2024

Мектеп әкімшілігі

Педагогикалық ұжым

Проблемаға бағытталған талдау жасай алатын ұжым мүшелері

7

Шығармашылық топтың жаңа оқу жылына жоспарын құрып бекіту

Шығармашылық топ мүшелерінің  отырысы

Қыркүйек 2024

 мектеп директоры, деңгейлік курстан өткен мұғалімдер

Топ мүшелері

Өткен оқу жылының жұмысын  қорытындылау, өзгерісті бағалау хаттамасы

8

Мұғалімдерге қойылатын кәсіби біліктілік талаптары

Түсіндіру жұмыстары

қазан

Мектеп директоры, орынбасарлар

Педагогикалық ұжым

Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін анықтау. Анықталған деңгей бойынша жоспарлы әрекет құру

9

«Цифрлы ұстаз» жобасы

АКТ мүмкіндіктері  тәжірибеде

қазан- сәуір

«Зерде» ҒЗЖ жауапты мұғалім

Мектеп ұжымы

АКТ тәжірибеде тиімді қолданылады

10

МІБ жоспарына сай сынақтар алу

 сынақтар алу

Қазан - сәуір

оқу жұмысы жөніндегі орынбасарлар, бірлестік жетекшілері

Мектеп оқушылары

Өздік, бақылау жұмысы қорытындысына салыстырмалы талдау, мониторинг жасалады, келесі кезеңге арналған деректер ұсыну

11

 Іс- әрекеттегі  зерттелетін пәнді анықтау, тізбектелген сабақтарын жоспарлау, тізбектелген сабақтарын өткізу

Отырыстар,  жоспарлы тізбектелген сабақ өткізу

қыркүйек-қазан 

деңгейлік курстан өткен мұғалімдер

Ұжым

Тізбектелген әдісімен сабағын зерттеуге өтініш білдірген мұғалім анықталды.

Бірлескен зерттеу сабағының жоспары жасалады.

Кері байланыстар арқылы сабаққа рефлексия жасалады.

Алдыңғы байланыс

12

Тізбектелген сабақтар топтамасы

Сабақтар өткізу

қыркүйек-мамыр

Мектеп директоры,

оқу жұмысы жөніндегі орынбасарлар,

Пән мұғалімдері

Мұғалімдер зерттеу сабағын өткізеді, тиімді әдіс-тәсілдерді пайдаланады, іріктейді.

13

Тәжірибемен ұштасқан білім

аудан көлемінде іс-тәжірибелерді тарату

сәуір, қараша

 мектеп директоры,

оқу жұмысы жөніндегі орынбасарлар, бірлестік жетекшілері

Пән мұғалімдері

Авторлық бағдарлама жазу,

іс-тәжірибесі таратылған мұғалімдер

14

«Тәуілсіз ел тірегі»

Тәрбиеленушілердің

іс-әрекеттері

қаңтар-желтоқсан

Тәлімгер

Оқушылардың өзін-өзі басқару ұйымы,

«Жас ұлан», «Жас қыран» ұйымдарының мүшелері

Бөлінген көшбасшылық жүзеге асады

15

«Мен - зерттеушімін»

 Зерттеу жұмыстары, пәндік олимпиадалар

сәуір

Оқу ісі орынбасары,

ҒЗЖ ға жуапты мұғалім

Мектеп ұжымы, мектеп оқушылары, ата-аналар

Оқушылардың зерттеушілік қабілетін дамытуға бағытталған шараларға жүйелі қатысады

16

«Құқықтық тәрбие- қоғам талабы» (Кәмелетке толмағандардың жыныстық еркіне қол сұғылмаушылық бойынша құқық бұзушылықтың алдын алу;

Жасөспірімдер арасындағы маскүнемдік пен нашақорлықтың алдын алу;

Кәмелетке толмағандар арасында суицидтің алдын алу;

Дiни экстремизм мен терроризмге қарсы iс-қимыл)

Кәмелетке толмағандар арасында құық бұзудың алдын-алу

қаңтар-желтоқсан

Ұжым, қоғамдық бірлестіктер

Ұжым

Құқықтық сауатты тұлға

17

«Жүректен жүрекке»

Қамқоршылық кеңес жұмысын жүйелеу

мамыр, қыркүйек, желтоқсан

Тәрбие орынбасары

Қамқоршылық кеңес мүшелері

Жұртшылық мектептің

іс-шарасына тартылады.

18

«Менің болашақ мамандығым»

Кәсіби өзін-өзі анықтау іс-шаралары

қаңтар –желтоқсан

Кәсіби бағдарлаушы, психолог

Мектеп ұжымы

Мамандықты дұрыс таңдаған түлек

МДБ іс-шаралар жоспарының 3 кезеңі:

Даму үдерісін бағалау үшін жинақтаған дәлелдерді қорытындылау, шешімдер қабылдау

19

 Шығармашылық топтың деректерді талдап, нәтижелерді сұрыптайды,жүргізілген жұмыстар нәтижесін жинақталады, қорытындыланады

 рефлексия

желтоқсан

Шығармашылық топ

Мектеп ұжымы

Қорытынды.

20

Деректер жинақтау (ата- ана, оқушы, педагогтар) арасында зерттеу жұмыстарын жүргізу

Сауалнама, пікірталас, әңгіме,

сұрақ – жауап

желтоқсан

Психолог,

сынып жетекшілері

Ата - ана, оқушы, педагог

Сауалнама нәтижесі бойынша мектепте жүргізілген жұмыстардың

өзгерісі анықталады. Анықталған деңгей бойынша жоспарлы әрекет құру

21

Жүргізілген жұмыстардың нәтижесін жинақтау

 рефлексия

желтоқсан

 Шығармашылық топ

Мектеп ұжымы

Атқарылған жұмыс нәтижесі бойынша

неге қол жеткіздік?

Бағалау, келесі оқу жылына міндеттер.