На основании информационного письма КГУ «РНПЦ ДОДД Сарыарка Дарыны» УО Карагандинской области от 09.09.2025 № 1-7/772 3 октября и 10 октября был проведен очный этап математической олимпиады «Алтын Сака» среди учащихся 3-4 и 5-6 классов соответственно. 

Согласно регистрационных заявок на сайте Altynsaqa.online в олимпиаде школьного этапа приняли участие:

• Учащиеся 3-х классов – 8 человек

• Учащиеся 4-х классов – 6 человек

Все педагоги параллели выставили учеников: Пескова Т.А., Пацукова Т.А., Лебедь Р.Ф., Нишанова А.А.

По итогам олимпиады победителями определены, согласно Положения, по три ученика от параллели, показавшие наивысшие результаты:

Среди учащихся 3-х классов: 

• Куанышев Алибек – 1 место ( 50 баллов из 100)

• Анарбек Оспан       - 2 место (49 баллов из 100)

• Ильясов Данил        - 3 место (44 балла из 100)

 

Среди учащихся 4-х классов: 

• Вейт Тимофей            - 1 место (53 балла из 100)

• Мензак Илья               - 2 место (50 баллов из 100)

• Аляпская Виктория   -  3 место (48 баллов из 100)

 

Согласно регистрационных заявок на сайте Altynsaqa.online в олимпиаде школьного этапа приняли участие:

• Учащиеся 5-х классов – 12 человек

• Учащиеся 6-х классов – 16 человек

 

Среди учащихся 5-х классов:

• Бекетаев Д - 1 место ( 36 баллов из 100)

• Чеканова Э - 2 место ( 35 баллов из 100)

• Королев Д  - 3 место ( 31 балл из 100)

 

Среди учащихся 6-х классов:

• Муртазина С     - 1 место ( 64 балла из 100)

• Кулинец П        - 2 место (48 баллов из 100)

• Шушибаев М   - 3 место ( 46 баллов из 100)

 

Все педагоги параллели выставили учеников: Саденова С.Д., Адаменко С.Ю.

Оба педагога являются молодыми специалистами по предмету «математика».

Учащиеся смогли ответить 50% правильных заданий. Задания первой части, в котором проверялись базовые вычислительные навыки, не вызвали затруднений. Сложности возникли во второй части и третьей частях, где необходимо было применить логику и выполнить многовариантные вычисления, анализировать условия задач. Причина – недостаточный уровень развития логического мышления, слабо развиты навыки пошагового рассуждения, невнимательность чтения условий.

 

Рекомендации:

1. Усилить работу по развитию навыков аналитического мышления

2. Развивать навыки вдумчивого чтения

3. Организация внеурочной деятельности олимпиадного движения

4. Активизировать олимпиадное движение среди учащихся начальной школы

 

                                                                                 Справку составила: замдиректора по ПО Кун С.В.