back-image
Qaz
Rus
КГУ "Общеобразовательная школа им. Рахима Асубаева"

Расширение сферы применения казахского языка

Комитетом языковой политики Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан реализован проект синтеза речи на казахском языке (экранный диктор) с целью расширения сферы применения казахского языка, в том числе создания необходимых условий для слабовидящих.

screenreader.tilqazyna.kz
Организации> КГУ "Общеобразовательная школа им. Рахима Асубаева"
план по противодействию коррупции
18-10-2022 12:16

План работы по противодействию коррупции в ОШ имени Р.Асубаева на 2022-2023 учебный год

план по противодействию коррупции

Новости
9 қаңтар 2025 жыл ас мәзірі
9 қаңтар 2025 жыл ас мәзірі
9 қаңтар 2025 жыл ас мәзірі
"Жас құтқарушы"үйірмесі.
"Жас құтқарушы"үйірмесі. Ата-бабамыз ғасырлар бойы армандап кеткен тәуелсіздікті көру &n…
«Шаг в медицину»,
«Шаг в медицину»,
02.12.2024 года в КГУ" ОШ имени Р. Асубаева" в рамках проекта «Шаг в медицину»…
“Адалдық сағаты”
“Адалдық сағаты”
Р.Асубаев атындағы ЖББМ 9 желтоқсанда әлемде Халықаралық сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес күні атап…
"Оқу үрдісінде Жасанды Интеллект және Цифрлық ресурстар бойынша музыка…
Р.Асубаев атындағы ЖББМ-де жоспарға сәйкес 03.12.24 ж. "Оқу үрдісінде Жасанды Интеллект және Ци…
Мектеп директор жанындағы отырысында мектеп директоры Есенова М.А. - Жаңа стандарт жобасындағы өзгерістер мен толықтырулар туралы қарастырылды.(презентация)
Мектеп директор жанындағы отырысында мектеп директоры Есенова М.А. - Ж…
«Р.Асубаев атындағы ЖББМ» КММ Мектеп директор жанындағы отырысында мектеп директоры Ес…
АЛҒАШҚЫ ӘСКЕРИ ЖӘНЕ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ АЯЖАН ҚАЗБЕКОВНА КУСАИНОВАНЫҢ ЖҰМЫС ТӘЖІРИБЕСІН ЖИНАҚТАУ ЖӘНЕ ТАРАТУ
АЛҒАШҚЫ ӘСКЕРИ ЖӘНЕ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ АЯЖАН ҚАЗБ…
АЛҒАШҚЫ ӘСКЕРИ ЖӘНЕ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ АЯЖАН ҚАЗБЕКОВНА КУСАИНОВАНЫҢ ЖҰМЫС ТӘЖІ…
"химия пәнінен функционалдық сауаттылыққа бағытталған тапсырмаларды та…
Қарашаның 27-інде "химия пәнінен функционалдық сауаттылыққа бағытталған тапсырмаларды талдау&qu…