2025 жылғы 13-17 қазанда оқырмандар сауаттылығының тақырыптық апталығы өткізілді: ауызша байланыстық сөйлеуді дамыту, сөздік қорын байыту және мектеп жасына дейінгі балалардың коммуникативтік шеберліктерін қалыптастыру үшін балалар қызметінің түрлі түрлері, көркем әдебиет және Қазақстан мәдениетінің элементтері арқылы жағдайлар жасау.
Міндеттер қойылды: әңгімелер, әңгімелер, қайта әңгімелер, талқылаулар және ойын жағдайлары арқылы балалардың байланыстық сөйлеуін дамыту; Оқу, бақылау, тақырыптық сабақтар барысында балаларды жаңа сөздермен таныстыра отырып, белсенді және пассивті сөздікті байыту; Дұрыс дыбыс шығару және дыбыс мәдениеті дағдыларын қалыптастыру; Сөйлеу белсенділігі үшін негіз ретінде қолдың ұсақ моторикасын дамыту (мүсіндеу, сурет салу, саусақ ойындары және т.б. арқылы); Сөйлесу мәдениетін тәрбиелеу: тыңдай білу, үзбей, өз ойларын білдіре білу, сыпайы сөйлей білу; Сөйлеу және мәдени дүниетанымын кеңейту үшін балаларды балалар әдебиеті шығармаларымен, Қазақстан халқының салт-дәстүрлерімен таныстыру; Балалардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, жұп пен топта жұмыс істеу, өз пікірін білдіру, басқаларды тыңдау дағдыларын қалыптастыру.
Жұмыс күн сайын инстаграм және facebook платформаларындағы фото және бейнематериалдардың бейнесінде көрсетілді.
Мектепке дейінгі мекеменің фойесінде апта тақырыбына арналған фото көрме безендірілді, холл жазушылар мен ақындардың портреттерімен, сондай-ақ ертегі кейіпкерлерінің бейнелерімен және кітаптардағы фото-фрагменттермен безендірілді. Топтарда балалар әдебиетінің көрмелері ұйымдастырылып, буккроссинг орталықтары жаңартылды.
Жұмыс үш бағытта жүргізілді.
Педагогтармен «Ұшқыр ой алаңы» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді (педагогтар оқыған кітаптар туралы ой алмасу); «Қазақ тілін қаншалықты білесің?» интерактивті тесті; «Storybook Gemini және жасанды интеллект көмегімен ертегілер жасау» мастер-класс.
Балалармен біршама іс-шаралар жүзеге асырылды. Бірінші күні «Тілмен өсем, білімге көшеміз!» (қонақта Білгішбек); «Түйінді сөздер» мнемотаблиттері бойынша әңгімелеу; Кескінделген суреттерден «Суреттер айтады» буклеті; «Тарих тірілгенде» суреттер көрмесі; «Сөз білгірлері» зияткерлік викторинасы; «Кітап болжамы» ойын-сауығы; Квест өтті - «Сиқырлы кілт» ойыны; Балалармен «Ертегі зертханасы» тақырыбында эксперимент жүргіздік. «Досыңызға кітап сыйла» акциясына қатысты. Ертегілерді мнемотаблистер бойынша айту шеберлігін пысықтады. Бір апта бойы жаңа кітаптар жасап, қолда барларын жөндеумен айналысып, қазақ ою-өрнектерімен безендірілген қаламдар желімделді; Ертегі мультфильмдерін қарап, қазақ ертегілері бойынша драмалар ұйымдастырып, театрға ойнады; Күн сайын «Ертегі жинау», «Сөйлемді аяқтау», «Сөзді баяндау», «Сүйікті ертегіңді айт» дидактикалық ойындарын, «Менің сүйікті ертегілерім» кескінді суреттерін, пазлаларын, «Қандай ертегіден кейіпкер?» Бір апта бойы мектепке дейінгі балалар «Кітапхана», «Кітапқа жедел жәрдем» атты сюжеттік-рөлдік ойындар ойнады. Көптеген ертегілер мен әңгімелер оқыдық, мазмұны бойынша әңгімелестік, ертегінің жаңа соңын ойлап таптық. Ертегі бойынша би ойнады. Күн сайын оқылған туындылардың желісі бойынша дамыту карточкаларымен және үстел ойындарымен жұмыс істедік. Балаларда оқырмандық сауаттылықты, сөйлеу тілін дамыту және белсенді сөздікті кеңейту бойынша ауқымды жұмыс жүргізілді. Көптеген балалар өздерінің сүйікті кітаптары туралы, үйде қандай кітаптар оқитыны, ертегілерді кім жиі оқитыны туралы әңгімеледі.
Ата-аналарға «Сөйлеу апгрейді: Бай және сауатты сөйлеу құпиялары» атты кеңес берілді. Отбасылық оқу дәстүрін насихаттау үшін педагогтар ата-аналарды буккросинг орталығы арқылы кітап оқуға тартты, ол біздің балабақшамызда әрдайым қолжетімді.
