«Логопедическая сказка» кукольный театр
Учителя-логопеды Синячкина Е.Я,, Огородова C. Н. и Дегтярева Е. Л. представили авторскую сказку «Как ворона друзей искала» с элементами нейрогимнастики, межполушарного взаимодействия и б…
«Тревожная кнопка». Формирование ВПФ
Развитие высших психических функций — восприятия, внимания, мышления, памяти, речи, ориентации в пространстве — играет ключевую роль в формировании личности и успешном обучении человека.…
«Влияние музыки на речевое развитие детей с ООП»
Музыка– это не только источник радости и вдохновения, но и мощный инструмент в развитии речи у детей. Исследования показывают, что регулярное взаимодействие с музыкой способствует формированию…
"Речь на ладошке"
Цель: -познакомить и научить родителей применять предложенные игры и упражнения в домаш-них условиях для развития мелкой моторики детей.
-проработать с детьми различные приемы и виды деятельности…
"Привитие социально-бытовых навыков у детей дошкольного возраста"
«ПРИВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Цель: Формирование у детей самостоятельности и уверенности в выполнении повседневных действий, необходимых дл…
"Что должен знать и уметь ребенок дошкольного возраста"
«ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И УМЕТЬ РЕБЕНОК ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Ребенок дошкольного возраста должен уметь самостоятельно одеваться, пользоваться столо-выми приборами и соблюдат…
Консультативный пункт от 15.05.2025г
15 мая 2025 года в детском саду «Балдырган»
В рамках консультативного пункта " учимся говорить» в теплый и праздничный день семьи прошло яркое и познавательное меропри…
Консультативный пункт 24.04.2025г
Игра-практикум для нейропсихологических игр в рамках консультативного пункта " учимся говорить” *
24 апреля 2025 года в нашем детском саду в рамках консультативного…
Консультативный пункт 10.04.2025
Сегодня, 10 апреля, в нашем детском саду состоялось очередное занятие консультативного пункта «Учимся говорить»! Темы, раскрытые на встрече:
&nbs…
